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□梁欢庆 广州市第六中学高三（10）班 近日，课堂上的两张照片引发了我们的热议。第一张，懵懵懂懂的小患者在治愈出院之时向护士阿姨鞠躬致敬，而面对这看似微小的举动，护士也回以鞠躬。画面亲切温暖，令人感动；另一张照片是上世纪初某院长在查房时，一位小患者向他鞠躬致敬，他也顺势回礼。这两张跨越时空的照片带给我别样的收获，我不仅看到医患之间的互相尊重，更感受到人与人之间互敬互爱的文明美德代代相传。 鞠躬是一种礼节，是一种尊重，是一种真诚的致谢，更有一种暖心的厚重。小患者在出院时向医护人员鞠躬，体现了他对医护人员的尊重，而这种尊重则来源于他在染病期间住院，受到医护人员的精心照顾与用心治疗。这次疫情期间，广大医护人员奋战在抗疫第一线，他们逆行的身影成了疫区最美的一道风景线，他们理应得到我们的尊重和致敬，小患者的鞠躬正代表了我们每个人心中的敬意。中华民族自古以来素有尊医重卫的传统，这种传统从未随时代改变而褪色。而医者与患者互相鞠躬致意，让人感受到病人与医生之间的相互尊重与感恩。这两幅图，展现了中华民族崇尚和谐、相互敬重的传统美德，给新时代的我上了一堂思德课。 然而知之非难，行之惟艰。现实生活中因不体谅、不尊重而导致的冲突偶有发生，似乎互敬互爱的文明美德正在离我们远去。可是，我们更应当看到，古有张仲景不忘人民疾苦，对普通百姓的伤寒疾病关怀在心；今有疫情期间，医生和患者在病房里共同战斗，互相鼓励——“不要放弃，我们共同努力一定能扛过去。”不同的时空，相同的鞠躬，两位小患者的文明举止何其相似，“跨越百年的鞠躬”，不正昭示着互敬互爱之风并没有遁失在时间长河中，互敬互爱的文明之风依旧温暖着医生和患者的心。就如同古有理学家杨时的“程门立雪”，为等老师醒来，久立于凛冽寒风之中，尊师重教的传统深入人心；今有扬州大学的“上课礼”，在开学第一课用最熟悉又陌生的仪式表达对老师的尊敬，用实际行动弘扬尊师重教的传统——中华民族几千年的文明美德从未断绝，它在代代流传。 鲁迅先生曾劝告中国青年：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”处于新时代的我们，心中怀着一个民族复兴的中国梦，通过行动将文明礼仪的火炬传承下去，一定能照亮前方的路，照亮我们心中的梦。这别样一课，触我心灵难平息，荡我心潮良久已。泱泱中华，如红日初升。作为新时代的建设者，我坚信，通过自身的一言一行传承中华美德，传统的力量定能在新时代久久不息，美德的形象定能在新时代熠熠生辉。
