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阅读下面的材料，根据要求写作。 受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。 甲生：小患者让我很感动。 乙生：护士和院长的举动能带给我们启发。 丙生：相隔百年的两幅图值得人们深思。 …… 老师：这两张图片，给我们许多收获。虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。 学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。 要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文化特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2020年，某医院新冠肺炎隔离病房，一位小患者治愈出院，向护士鞠躬致敬，护士忙回礼。 上世纪初，某医院院长查房时，小患者对他鞠躬致谢，他也顺势回礼。
