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文题 （2020年深圳市高三语文线上统一测试作文题） 在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。作为即将高考的高三学子，迎来了他们特别的考试——××市2020 年普通高中高三年级线上统一测试。这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那个答卷人。 请从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。 ①以“20年后的你”的身份，给参加这类考试的你写一封信。 ②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。 ③请你为《××教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 深圳市线上统一测试的作文题目，既契合目前的大背景——全民抗疫、“停课不停学”的现实情境，同时又跟学生实际学习生活紧密相连。由于参与写作的是高一学生，我们对原题稍有改动。这篇文章要写出格局和视野，需将个人与国家结合起来，将现在与未来勾连起来，写出历史和地域的纵深感。既要注意文章的针对性、现实性，又要注意文章的时代感和未来意识。这道作文题还是很能考出学生写作能力的层次。 三个任务也各有侧重： 第一个任务就是书信体，是一对一的交流，二十年后的自己会对年轻的自己说什么。这要有情景意识。三十五六岁的人应该有人生经历，成长过程也跟这次特殊考试有关系。 第二个任务是个辩驳，探讨在线考试有家长监考还是没有家长监考好。任务要明确，不是有无监考，而是有无家长监考。不要将监考与不监考对立起来，而要强调具体情况和利弊衡量。要注意驳论的技巧，知己知彼方能百战不殆，但又不能目中无人，不能罔顾事实，过于刚硬。 第三个任务就是从整体上谈对这次特殊考试的看法。不是推心置腹地劝勉和交流，而是客观的评价，谈这次考试对于学生、教育、社会的意义。 指导老师： 广东省实验中学 徐梅娟 [学生 作文］ 生活不止眼前的考试 □黄翰雯 广东省实验中学2019级高一南山（2）班 二十年前的我： 你好！ 一颗心绷得太久了总会累的。在家线上考试的这段特殊的时间里，你不妨停停笔，看看这来自未来的信笺。 我希望你不要太在意这些考试中别人的成绩，真实的自我发挥才是重点。首先，你不知道屏幕背后的他们是否有诚实地作答，那又何必去多想呢？其次，你现在经历的线上考试，不比中高考那样“一考定终生”，不必为了一两分去“骗”自己。 我希望你珍惜每次的磨炼，提升自控力。孟子曰：“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在于慎独。”常说一个人在独处、不受监督的情况下，最能看出他的意志和品性。我能理解你处在信息爆炸时代，想要抵制搜题软件等的诱惑的确不容易，但也并非无法做到。 我希望你明白，有些事看起来很难，但一旦着手去做了，就会成就感满满。《一个人的朝圣》中，倘若哈罗德一开始便因畏惧英格兰从南到北的长路漫漫而退缩，他永远不可能徒步走向心中的远方。我们也一样，当你尝试一次一整天投入学习不分心，那种成功感会成为日后你抗拒诱惑时的一种激励，会成为你努力坚持下去的理由。 我希望你把目光放长远些，生活不止眼前的考试，还有未来的种种。与其注重一次小考的虚假辉煌，不如追求未来脚踏实地的成功。或许你现在做的每道题不一定都能对今天的我产生巨大影响，但你现在养成的习惯却会伴随一生。有些人性的缺点是可以克服的。今天的我其实会庆幸20年前的自己没有放纵地沉迷于虚拟世界，没有贪图作弊换来的名列前茅，因而我才有能力在这纷繁的世界中静心做自己的工作。我不记得二十年前的自己是否真的收到过这样一封信，也无法预测你将来的世界会如何，但自控力、意志力一定是不可或缺的美好品质。 最后，你知道我为什么对二十年前的时光不后悔吗？因为那些小考的历练都是为人生此后面临的无数大考做铺垫，而我没有在小考中养成坏习惯耽误了人生，没有在别人欺瞒自己的时候选择沽名钓誉，没有在可以逃避的时候选择虚度年华。 疫情终会远去，山河依旧，四海清平。愿少年的你已背好行囊，无惧万里征程。 二十年后的我 2040年3月31日 [学生 作文］ 家长监考利大于弊 □徐扬皓 广东省实验中学2019级高一南山（2）班 随着往年模拟考试时间的到来，各校高三学生陆续展开了线上考试。其间，一位家长的“硬核”监考在网上广为流传。然而，很多人却不支持家长监考。对此，我的观点是，家长监考利大于弊。 对于考生来说，模拟考试的目的是让他们体验真实的考场情境，培养应试素养，而考试中的试题本身有时反倒不那么重要。相应的，学校和家长也应该尽力给学生营造一种考试氛围。紧张肃穆的考场气氛必然会影响学生发挥，但这也是高考中我们必须面临的问题。有人说考试重要的是过程，但如果一次模拟考试没有任何严肃性，只是像平常练习一样，那又如何有所谓的“过程”呢？因此，家长监考有利于学生适应考场，真正达到模拟考试的目的。 如今搜题软件已经十分发达，学生即使手中没有答案，只要打开手机上的一些软件就能得到题目的详细解答过程。对于心中早有作弊念头的学生，家长监考无疑是必要的。对于更多的学生，“全员自律”的考试更会影响他们的心理状态。他们不知道自己的同学中有多少是作弊的，但如果自己也搜题，会对不起尊严；如果不搜题，又可能会对不起分数。而家长监考模式，正好可以打消大多数希望认真考试的学生的顾虑，让他们得以专注于考试本身。 对于家长来说，参加监考有利于让他们参与到高中生的学习过程中。大部分学生平时都在学校住宿，家长也忙于工作，对于孩子学习状况的了解大多停留在分数和排名上。而参与到监考过程中，让家长直接观察到孩子的学习状况，并且身临其境地体验到一个现代高中生的紧张学习生活，从而增进了学生与家长之间的相互理解。须知大多学生不久就将远离家庭去外地读大学，这次监考又何尝不是一个很好的陪伴机会呢？ 对于学校来说，他们更希望这场考试真实、准确、可靠。高中老师需要根据考试情况调整教学计划，一个虚假的分数必将给老师带来困扰。对于高校来说，他们有时也要以模拟考成绩作为自主招生的依据。少数人作弊将影响招生工作的公平性，大规模作弊更将影响成绩的有效性，这对于那些诚信应考的学生是极不公平的。因此，家长监考能够最大程度地保障学校工作的有效进行。 综上所述，家长监考对于学生、家长和学校都是大有裨益的。虽然这样做失去了培养学生自律性的机会，但在争分夺秒的高三，效率与公平才是更重要的。因此有些人所说的考试依靠自觉，是完全不适用于重大考试的。高考如此，模拟考亦然。 [学生 作文］ 规矩在心，方圆自成 □周敏行 广东省实验中学2019级高一格致（1）班 我认为“有监考，能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”的想法是片面的。 为什么在正规考试中的监考人员一般是我们素不相识的别校老师而不是由校内老师来担任呢？主要是因为我们与朝夕相处的老师培养出了感情，他们可能会出于私心而导致考试结果不真实。而父母是我们最亲近的人，父母对我们的约束、威慑力，相对而言也是最低的。一个人要是在正式考试中都想尽办法地去作弊，那么家长参与监考也会形同虚设。 事实上，一场考试并不只是检验对已学知识的掌握程度，还在检验着其他各项能力和素养。能否做到“诚信应考”，更本质的是靠一个人的自控力。《中庸》有云：“莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也。”此次疫情是对全体人民来说就如同一场考试——能否做到自我约束，自觉遵守国家的要求，不给自己和别人造成不必要的麻烦，便是这场考试的考核内容。作为刚刚成年的高三学子，更应该增强自觉意识，彰显时代风采。 要想考试结果真实可信，监督只是外围的强制手段，自我约束才是根本。之所以会有“监考能保证考试结果可信”这样的情况出现，只是因为人们对自身的约束力缺乏足够的信任。一个人如果不努力做到“我心有主”，何来“修己安人”？康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵深深震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。” 十年寒窗苦读，盼一朝金榜题名。高考对人一生的重要性不言而喻。如果在高考前夕，还需要别人时刻监督约束，自己却不知道什么该做什么不该做，那么模拟考也就失去了它原有的意义。 科技发展日新月异，未来的高素质人才对自身的约束力应有极高的要求。此次考试正是淬炼自己的一个极好的机会。规矩在心，方圆自成。因此，这次线上统一考试，“希望父母参与监考”真的没有必要。
