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曾文婕 |
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开办华南师范大学首个小学教育本科专业，为农村学校设计“AI教师”，探索用案例的方式推进社会主义核心价值观进课堂……在同行和学生们眼中，华南师范大学教育科学学院副院长曾文婕是一个没有“倦怠期”的人。 十余年来，她参与创办的华南师范大学小学教育本科专业，共为广东培养500多名小学教育人才，其中许多人已成为独当一面的小学教育“名师”。 办新专业，为广东培养高水平小学教师 与教育结缘，对于曾文婕来说，是再自然不过的一件事。 她出生在四川一个教师家庭，父亲是中学教师，母亲是小学教师。耳濡目染之下，曾文婕从小就立志——当老师，这是一件很有意义的事情。 2004年，她来到华南师范大学攻读博士学位，记忆中讲台上的教师形象与所学理论渐渐融合。“这一行，越学越爱。” 2007年，曾文婕博士毕业留校任教。当时，华师准备将已有的小学教育方向申报为小学教育本科专业，该专业的学科带头人问她：“你愿不愿意做这件事？”在老教授的指导下，她一头扎进这个新专业中。2009年，华南师范大学小学教育本科专业首次招生。 办一个新专业，有数不清的琐事。特别是开办的第一年，大量相关事务需要处理。而且，有家长质疑：为什么我的孩子这么高分考到华南师大，将来去教小学，是不是大材小用了？ 学生们也一度有过困惑，别的一些专业大三、大四才开始见习，小学教育专业的学生则从大一就开始到广州华阳小学、东风东路小学等学校见习，这不是自讨苦吃吗？曾文婕告诉学生们，这是为了尽早全方位锻炼他们的专业能力，包括班级和课堂管理能力、教学能力、学生学习评价能力以及与学生和家长相处的能力等。她把自己在课程与教学论研究方面提出的“学习”视角、“学习为本”的教育理念教给学生们，在一批又一批准小学教师们心中播下种子。 十余年过去了，华南师大小学教育专业的学生成了广东小学教育界的名招牌，不少毕业生成了教学名师。广东很多小学的老师、校长也慕名来到华南师大学习培训。广东省内外高校本科生也踊跃报考华南师大的小学教育硕士。 创新理念，开发“AI老师”、校本课程 2018年开始，华南师大小学教育专业开始招收公费定向培养师范生，为广东农村地区培养小学教育人才。 农村师资力量较弱，老师往往身兼多职。结合农村教学新需求，曾文婕开始思考，怎么为农村教师减负，同时还能让农村的孩子接受到更好的教育？为此，她与同事一道带领团队结合智能化研究，开发了“小学全科AI老师”。 她告诉记者，“AI老师”可以把所有名师的课都“学习”下来，生成多种课程预案，完成基本的课堂教学。这样，真人老师就可以更多地专注解决课堂中的具体问题。农村的孩子也能接触到更现代的教育、课程与教学理念，来到AI老师与真人老师联合执教的“双师课堂”。 今年，她又列下了一堆新计划：把“双师课堂”从小学语文、数学、英语拓展到更多学科；主持国家社会科学基金项目“以学习为中心的评估理论建构研究”，解决课程与教学评价改革的“卡脖子”问题；开展省文化繁荣发展专项资金青年文化人才创新项目“社会主义核心价值观进课堂：案例创编和文化宣传”…… 近年来，她还开发一系列“学习为本”的小学校本课程，她主编的《小学教育学》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 【人物简介】 曾文婕，华南师范大学教育科学学院副院长、教授、博士生导师，广东省高等学校优秀青年教师，兼任教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员、教育部校本课程建设推进项目专家组成员、全国课程学术委员会副秘书长、广东省少先队辅导员导师团高级导师及多家广东省名校长和名教师工作室导师。曾获广东省高等教育教学成果奖一等奖等。 做教育要特别有定力。我们做的事，可能十年后才能看出效果，但十年后再做，就晚了。 【经典语录】 壹 贰
