|
|
“羊小记”和大记者们一起采访广东首届美育论坛 |
|
|
“羊小记”上媒介素养课 |
|
|
羊城晚报校园达人微信公众号 |
怎样才能当一名合格的学生记者？如何更大胆地表达？怎样才能写得一手好文章？……这个学期，羊城晚报教育发展研究院举行了2020年羊城晚报学生记者选拔活动，通过简历筛选及线上面试选拔了一批优秀学生记者。近期他们已参加系列的新闻培训，加上参加羊城晚报的课外实践活动，慢慢养成能采能写的“羊小记”。据悉，第二批“羊小记”的招募将在近期启动，有兴趣参与的学生可关注招募信息。 媒介素养培训，与新闻初相识 据介绍，此次羊城晚报学生记者的选拔面向广州市中小学生进行，招募通知一经发出，便得到广大家长以及学生的积极响应，数百名学生投来了简历。据负责学生记者选拔工作的人员透露，想成为“羊小记”的学生们底子都不错，拥有演讲朗诵、诗词展示、自弹自唱、主持表演等多样才艺，但他们都想接受更加专业的媒介素养培训，参加更多有分量的社会实践活动，所以纷纷报名，希望能成为一名合格的学生记者。 目前，羊城晚报学生记者媒介素养课程培训正在有序开展，羊城晚报教育发展研究院的陈老师通过情景模拟、角色扮演等丰富的互动教学方式，让学生与新闻发生了有趣的化学反应。怎样才能成为一名记者？新闻应该具备哪些要素和特点？进行新闻采访该有哪些技巧和采访礼仪……陈老师从记者职业、记者素养、新闻特点及新闻六要素出发，让学生学会如何采访及辨别新闻。 在教学现场，学生记者陈炫儿很高兴地反映：“在学习新闻采访时，老师运用情景模拟，让我们扮演不同场景下的采访者和被采访者，体验当事人、记者的不同角色立场，并及时提点我们注意事项，非常有趣，我觉得对提高我们与人沟通的技巧很有帮助。”而另一位学生记者金俊宇则表示：“通过几节课的培训，让我对记者这个职业有了更深的了解，明白任何报道都应该遵循客观事实，恪守新闻职业道德，不能编造虚假的新闻。” 课后，老师还带学生记者走进岭南报业博物馆，通过中国报业发展史、羊城晚报发展、岭南名报人及重大历史事件的记录等回顾时代的社会风情、历史变迁，让学生对羊城晚报有了更具体的了解。学生记者丁玥表示：“走进博物馆，仿佛进入一条时空隧道，泛黄的报纸诉说着旧日的往事，从《东西洋每月统记传》《循环日报》等报纸文物中，我感受到报纸的悠久历史；从岭南名报人中，感受到他们对于传递新闻真相，报道客观事实的责任与坚持。” 据悉，在接下来的课程中，学生记者会将学习到的知识运用到实践活动中，通过采访调研的实践活动，撰写学生调研报告，巩固和验证所学的理论知识。 以课外促课内，社会皆课堂 羊城晚报学生记者俱乐部成立10多年了，现已升级为羊城晚报少年传媒院，是羊城晚报教育发展研究院旗下专注于学生核心素养教育的资源平台，已在广州市多所中小学建立校园记者站。媒介素养培训课程是培养“羊小记”的第一步，旨在通过学习新闻理论基础结合实践活动，让学生对学到的新闻知识进行实战演练，在新闻培训、新闻写作、新闻摄影、语言艺术、采访播报内容等培训中，让学生以记者的视觉去观察身边事物，探索求真，培养学生专业的口才表达能力、缜密的逻辑思维能力、扎实的写作功底以及独立自主的社会实践能力。 据介绍，羊城晚报少年传媒院坚持以“社会皆课堂”、“发现个性正能量”为原则，致力于通过媒介素养培训提高学生口才表达、写作水平、沟通交流的能力；开设名人讲座、重大活动报道采访、名校探访、名企参观、自然科学、公益爱心、主题拓展等丰富多彩的课外实践活动，开阔学生眼界；以课外促课内的形式，提高学生综合素质和社会实践能力。并通过羊城晚报校园达人微信公众号、羊城晚报少年传媒院微信小程序栏目展现学生记者风采。 想要了解更多羊城晚报学生记者招募详情，请关注羊城晚报校园达人微信公众号或者添加微信客服小羊姐姐（微信号：yw686124）进行咨询。 （文/陈海云）
