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选手在比赛中 |
文/图 羊城晚报记者 崔文灿 通讯员 杨璐 张鸣秋 由广东省教育厅主办的广东省职业院校学生专业技能大赛10月16日拉开帷幕，持续到18日。比赛包含八项赛事，由七所中职学校承办。 为智能制造产业转型升级育才 16日，“机器人技术应用”赛项在广州市轻工职业学校开赛，来自全省29支代表队的58名选手参加了本次大赛，选手们要在3小时时间内完成编程和机器人安装调试。记者从校方获悉，通过承办机器人大赛，促进竞赛与教学一体化，对接 1+X 证书制度试点，引导中职学校工业机器人技术应用及相关专业的人才培养改革、书证融通、育训合一和考核评价方式的提升，为智能制造产业的转型升级培养了更多高技能人才。 10月17日，在广州市财经商贸职业学校，60支参赛队伍共240余名学生同场竞技，角逐沙盘模拟企业经营赛决赛的桂冠。竞赛内容围绕着考察参赛选手资金预算分析、掌握资金来源及用途等财经商贸类各专业的核心技能进行设置。各参赛队分别作为一个经营团队，在仿真的市场竞争环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事4个会计年度的模拟企业经营活动。 在广州市纺织服装职业学校，服装设计与工艺赛项吸引了全省25所学校、45支参赛队伍、90名参赛选手参加。他们将完成电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、CAD板型制作、推板和成衣样衣试制四个模块的竞赛。 以赛促教，引导相关专业建设 16日-18日，酒店服务赛项在广州市旅游商务职业学校举行。来自全省35所中职学校的61支参赛队122名学生参赛，比赛内容包括仪容仪表、现场操作、专业理论和英语测试三大环节，全面考核各地选手在酒店服务业中专业操作技能的规范性和熟练性、酒店服务意识、现场问题的分析与处理能力、语言沟通表达能力、卫生安全操作意识及心理素质等综合素质。 作为广州此次唯一同时承办两项赛事的中职学校，广州市建筑工程职业学校内举行建筑装饰技能赛项和建筑设备安装与调试两项比赛。其中，建筑设备安装与调试是一项非常复杂的系统性工程。记者获悉，通过举办该赛项，不仅可以检验中职学校职业教育教学成果，还可引导全省中职学校给排水工程相关专业的建设，促进工学结合人才培养模式的改革与创新。 考核内容与岗位工作结合更紧密 16日-17日，电子商务技术赛项在广州市番禺职业技术学校开锣，来自全省中职学校的80个代表队共320名学生参加了本次比赛，创下历史新高。 今年该赛事的竞赛平台更换，考核内容与岗位工作更紧密结合，竞赛时间由原来的3小时缩减为两个半小时，每队成员由原来的3人变成4人。参赛团队要合作完成网店设计装修、网店运营推广、客户服务、新媒体运营、活动策划等多个比赛项目。
