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广州美中45载

在改革开放大潮中,见证着“美”的时代变迁

来源:羊城晚报     2021年09月30日        版次:A16    栏目:    作者:何宁

    

    

    

  

  文/何宁

  

  广州市美术中学(下称“广州美中”)的创立,要追溯至1976年的陵园西小学。1976年8月24日,经广州市教育革命委员会批准,陵园西小学过渡为中学,并改名为广州市第110中学。1981年,因改革开放初期市场经济需要大量实用型人才,110中学发挥自身美术教育的特色,改制成广州市工艺美术职业中学(下称“美术职中”)。因办学成绩突出,毕业生广受用人单位的好评,当时成为全国最好的美术职中之一。

  随着高考扩招,对大学人才,特别是美术类高级人才的需求,2005年,学校改制成广州市美术中学,专门培养美术专业高层次人才。近年来,学校办学成绩不断突出,先后被西安美术学院、西南交通大学、华南师范大学等高等院校确定为优质生源基地,被中央教科所确认为“普通高中特色学校研究项目学校”等。在广州众多致力于学习艺术的学生心目中,广州美中成为他们追求梦想的摇篮。

  广州美中45年的办学历史,也是改革开放以来,广州美育的发展史。这所学校培养了众多美术界和设计界中坚力量的学校,见证着改革开放40多年来,“美”在人民生活中的时代变迁。

  

  口碑

  顺应时代潮流,毕业生炙手可热

  

  改革开放初期,美术设计公司、广告设计公司、家居设计公司等如雨后春笋般涌现,美术设计人才炙手可热。在市场经济的大潮下,美术职中的毕业生成为“香饽饽”,还没毕业就已被各大用人单位提前预订。原广州美中校长徐永洙说:“上世纪八九十年代,大部分广告公司或美术设计公司的设计总监,都毕业于美术职中。”

  美术职中时期,不仅毕业生就业前景广阔,其办学也有声有色,在全国享有崇高声誉。上世纪90年代,广州美术职中和上海华山美术职业学校是国内美术职中的两大翘楚。“那时候,广州是改革开放的前沿阵地,也是时尚之都,广州美术职中成为全国美术职业院校的潮流风向标,特别是艺术设计作品,成为全国美术职业院校学习的范例。首届全国职业教育年会就在我们学校举行。”原广州美中校长何焯芳说。

  徐永洙说:“美术作品、设计图、海报、包装图等,这些是硬功夫,实打实的,好就是好,不好就是不好。这是要经过市场检验的,所以当年美术职中的学生专业基本功都非常扎实,深受社会各界好评。”

  在何焯芳看来,广州美术职中之所以享有如此高的声誉,还与学校当时的办学思路密不可分。“当时学校的办学是‘两条腿’走路:一是重视文化学科,让有志于继续深造的学生能顺利考入美术院校;二是重视专业,让那些想职中毕业即就业的学生在职中三年就‘技艺在手’。”“两条腿”走路让美术职中的升学率和就业率逐年上升,2000年前后,学校一个班有20多人考上广州美术学院。

  

  专业

  授课水平顶尖,重视融合与实践

  

  一直以来,学校对专业课的质量要求非常高。徐永洙记得,上世纪90年代,在全国首届美术职中教学基本功大赛中,广州美术职中的所有参赛老师均获得全国一等奖,学生的作品也受到全国其他美术职业学校老师的一致好评。

  在专业课程设置方面,与其他美术学校不一样的是,美术职中开设了实用性很强的工艺美术设计专业,授课老师的水平在全广州乃至全国都是最顶尖的。

  冯汉玮是广州美中1992届校友,同时也是广州美中现任美术老师。他记得刚去美术职中学习时,自己只有绘画的功底,“一进入美术职中,就置身于一个全新的领域,这里不仅有基本的美术绘画课,还有工艺美术、设计、素描、造型等,特别是工艺美术,那时候只有美术职中开设了这门课,老师教授的内容在国内都是领先的。一些考上广州美术学院的师兄师姐回来交流,美术职中在校生完全可以完成大学的作业。所以美术职中的毕业生在美术院校学习特别游刃有余。”

  何焯芳认为,广州美中的课程探索和改革一直顺应着时代的发展,并且满足学生的需求。“我们没有一成不变的课程,早期学校定位是就业优先,所以我们专业课的比重会稍微多一些,后期越来越多人重视升学深造,我们就加大了文化课的比重。当时我们专业课请了很多实践能力一流的老师,比如服装设计老师直接从服装研究所聘请,他们的课特别接地气,深受学生们的喜爱。”他记得,当时每天下午5点半放学,学生们都舍不得走,围着老师们问问题,“我们每天都要清场,经常是下午6点多了,学生们还迟迟不愿离开。”

  原广州美中党总支书记谢慧容认为,广州美中的学生之所以升学和就业都很好,还与学校老师重视课程融合和实践密切相关。“学校一直特别注重文化课与专业课知识点的融合,而专业课又非常重视理论和实践的结合,课堂内,老师重视示范教学以及校园内随处写生;课堂外,学生也重视各种生活场景的创作和写生。”

  李鸿雄是广州美中1992届校友,同时也是广州美中现任美术老师,她很清晰地记得,在广州美中读书时,老师特别重视学生综合素质的培养。“广州美中读书的时光是很快乐的,我们那时候不完全是为了应考,做很多手绘和手工作品,如果我们没有做好,何成基老师不会用严厉的语言去批评我们,而是鼓励我们去开阔视野,了解更多视觉方面相关的资料和信息。还会让我们多看文学的作品,我记得叶国良老师那时候就推荐了很多美术史论和现代文学作品。梁明明老师带一种很宽阔、诗意的自由气质,后来在学校一起共事,她也会时不时念一些诗句,或是大家一起交流作品和文学的看法。”

  

  初心

  老师团结一心,对学生关怀备至

  

  2005年后,广州美中改制成美术高中后,是广州市教育局直属的唯一一所艺术类高中,面向广州市11个区招生。学校与时俱进,建立“与美同行”特色课程为主体的以美育人培养体系,在发展美术教育和人才培养体制机制创新等方面进行了深入的探索,通过一系列教学改革的实践,促进了教学质量显著提高,以“全面示范、全面发展”优质高效的人才培养模式得到教育部门和社会各界的广泛美誉。

  广州美中一直不变的,就是永远在变。在新时期,广州美中抓住新机遇,努力提升办学品质。2017年以来,广州美中全力实施三年改造提升,打造出了“美而有味道”的校园环境,使“美”在校园各个角落得以体现,真正做到以美育人,启智润心,与美同行。

  广州美中党总支书记叶爱科认为,广州美中45年的历史,从110中到美术职中再到美术高中,每一次转型,都是时代发展要求使然。在不断变化的过程中,广州美中如今办学成绩越来越好,不管是老师还是校友,他们都认为,有些沉淀下来不变的传统,让广州美中在不断变化中始终坚守初心,而这份初心,就是对美术专业的坚守以及老师们团结一心,拧成一股绳,对学生极度负责任。

  

  后记

  

  美育初心,在此坚守

  

  “学校太美了!”如今广州美中的校友回母校,总是忍不住这样赞叹。同时极度羡慕现在的学弟学妹有如此得天独厚的校园环境,在校园内随处写生、作画、赏景,置身美的环境里,开始是风景,转角也是风景,彼此更是风景。

  花两年时间整体改造校园,而且还要在不耽误正常教学的前提下进行。这需要鼓起多大的勇气?这种校园改造所花的时间精力以及各方面协调的努力,并不亚于建一所新学校,甚至比建新学校有更多难题需要解决,但是广州美中做到了。

  这恰恰很好印证了45年来的每一个发展关键节点,广州美中都勇敢接受挑战,积极转型,在时代的变化中抓住机遇,稳扎稳打闯出适合自己的发展道路。

  虽已过“不惑之年”,相信在新时代美育普及大潮中,广州美中一样可以坚守初心,披荆斩棘,继续勇攀高峰,给时代和人民再交一份满意的美育答卷。

  (何宁)