从词汇展开联想就能形成文章

　　“雪——皑皑白雪——皑皑白雪覆盖着大地……”22日下午，“2021花地文学榜”年度诗歌得主、《树在什么时候需要眼睛》作者冯娜来到深圳红岭中学，以“一个词的旅程”为主题，为现场的学生讲了一堂生动的诗歌鉴赏课。

　　《树在什么时候需要眼睛》收录了冯娜近年来创作的200首诗歌，诗歌内容涉及少数民族历史文化及其与现代文明的融合和撞击等。翻阅该书，丰富的词汇和意象蜂拥而至。诗人通过这些词汇发掘日常生活的精妙瞬间，还对自然、历史、生命、时空、人类文明等命题进行了深刻的体察和思考。

　　“我们想一下，‘冬天’能用哪些词语来描述它？”冯娜用一个小问题开启了当天的诗歌的词汇之旅。雪花、寒冷、寒风、结冰、冬眠、河流、冰天雪地……现场同学们纷纷大声喊出自己能想到的词汇。

　　“‘词语’是我们写作的基石，词汇量是考验我们语言能力的一个指标。”冯娜表示，从一个词汇展开联想就会形成一篇文章。比如，从雪花联想到皑皑白雪覆盖着大地，再想象覆盖之后的大地是什么样子，一直往下联想，就可以形成一篇文章。

　　冯娜认为，词汇量掌握得越多，说明对事物的了解越丰富，对世界的认识也更丰富。在她看来，语言能力体现的是每个人的知识积累、文化素养、生命经验、记忆、情绪、情感、想象力以及社会习俗、历史背景、价值认同等。

　　怎样才能把日常生活转变为诗？针对不少学生的提问，冯娜表示，要用心观察世界、仔细体会生活，通过想象和联想把日常生活中不可触摸、难以描述的事物变得具体可感。

　　“其实写诗并不是很难，我们每个人都可以写。”在冯娜看来，当我们写作时，一个词的旅程有多远，恰恰取决于你自己，“每个人都需要找到属于自己的那个词，让它变成我们心目中的样子，就像乞力马扎罗的雪一样，我看到了它，我想到了它会是什么样子，它有一个什么样的故事在等待着我”。

　　（羊城晚报记者 孙磊）