共同打造教育对外开放新高地

　　羊城晚报讯 记者蒋隽，通讯员王琪、程秋遐报道：11月9日，“同心创未来-优质教育的建设”首届广东-新加坡中小学校长交流活动在广州市黄埔区中新广州知识城举行。

　　据介绍，广东省教育厅为贯彻落实国家关于教育开放合作精神，紧紧抓住中新广州知识城上升为国家级双边合作项目的重大机遇，与新加坡教育部轮流主办“中小学校长交流活动”，共同打造教育对外开放新高地。今后，双方将依托广州市黄埔区与知识城中新基础教育合作资源的优势，为两地教育界创造更多合作交流机会，如实施中小学姐妹学校计划，积极推动学校间各种形式的师生交流以及教育资源共享等。

　　在“同心创未来-优质教育的建设”主题讲座中，特邀中科院赵宇亮院士领衔的广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院（以下简称“广纳院”）专业团队进行“元宇宙对教育的赋能”专题分享。

　　广纳院子弥实验室执行副主任胡显刚为大家带来了元宇宙技术赋能教育的前瞻解读。胡显刚提到：元宇宙技术对教育行业的赋能将会是革命性的。真实沉浸的体验能够以直观的方式提升学习过程的体验感，趣味性地提升学生内驱力；其次，不受时空限制、多学科交叉的视角能够带来教学模式的更新；不再依赖院校或者教室的实体空间、不再依赖具体教学器材和道具，以及大数据智能管理的能力，能够帮助减少很多教学成本的消耗；在元宇宙的空间互联网中，教师可根据课程需求自由地搭建教学场景，借助大数据工具辅助教学决策与管理；全息仿真体感教学，也有助于培养学生的动手能力和实践思维。最后，元宇宙教育平台的搭建能够促进教学资源共享，推动实现教育公平。

　　双方数位校长在主题讲座中，围绕活动主题分别分享了创设优质教育的实践与思考。

　　华南师范大学附属中学校长姚训琪从个性化教育、科技赋能教育、共同体教育三个维度，深入浅出地介绍了学校推动教师教学方式和学生学习方式转变及构建“面向未来的优质教育”新生态的有效方法。广州开发区第二小学校长李悦新围绕如何实现优质办学、如何建设优质学校开展主题为“优质学校的个性发展之路”的分享。新加坡美雅小学校长白伟豪认为，基于21世纪所需的技能和学习成果，优质教育建设应当融入每个孩子成长所必须具备的基本价值观和技能，即“充满自信的人、能主动学习的人、能积极做出贡献的人、心系祖国的公民”。

　　主题讲座沙龙环节中，双方开启了关于优质教育建设的“思想碰撞”。广州市第二中学校长张先龙表示：“要以中国文化改造我们的教育，要对中国文化进行再认识再选择，赋予其现代意义，去粗存精，针对教育现实，丰富概念体系，调整行为方式，变革评价规则，创新思维方式。并以‘回归根本、重塑概念、丰富表达、向内用力、生命共同体’为关键词阐述如何发扬中国文化传统改造我们教育。”

　　新加坡南侨中学校长萧芳辉分享了新加坡学校是如何让教师有机会汲取教学领域以外的经验，从而为教育体系带来改变。

　　新加坡育德中学校长李白彬则分享了新加坡学校如何在“集中-分散式”的模式下，在响应国家政策的同时，在课程设计与教学上也照顾到学生学习的个性化与自主化。