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石门中学党委书记、校长李卫东 |
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“导师制”关注学生全面发展 |
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学校内景 |
文/ 何宁 图/学校提供 1932年，石门中学创立，“石门”二字，取自旧羊城八景之一“石门返照”。90年来，石门中学一直在此办学，文脉延续至今。作为佛山教育的标杆，石门中学常年升学“战绩”高居广东省最前列。石门学子不仅成绩优异，综合素质也很高。很难想象，这是一所县域中学，以有限的资源培养出了众多优秀学生，并获得高度的社会认可。每年从全国各地前来取经的人络绎不绝。石门中学培养人才的秘诀到底是什么？《羊城晚报》记者专访了石门中学党委书记、校长李卫东，为我们解读石门中学90年一直辉煌的秘诀。 内外因双重加持，辉煌办学90载 羊城晚报：石门中学只是佛山市南海区属的学校，但是办学成绩却可以比肩市属甚至省属名校，石门中学到底有什么办学秘诀呢？ 李卫东：我觉得石门中学能够一直辉煌90年，既有外因，也有内因。我觉得主要是以下五个方面的原因： 第一，有尊师重教的外部环境。石门中学地处广佛交界的南海区，是著名的鱼米之乡，素有尊师重教的传统：1898年废除科举制之前，广东一共诞生过9个状元，其中有3个出自南海；南海的西樵山也是闻名于世的“理学名山”，是明代的“理学圣地”，被誉为佛山的文化灯塔；康有为、詹天佑等晚清名人也是南海人……石门中学身处如此有文化底蕴的地方，学生和家长历来都很重视教育，这为学校营造了非常好的外部环境。 第二，学校文化底蕴深厚。石门中学从1932年创办至今一直在这个校址办学，文脉从来没有中断过。创校之初首任校长李景宗先生要求全体教职员工“要像关心自己的孩子一样关心学生，要像教育自己的孩子一样教育学生”，这就是石门中学的教育理念——朴素教育，这一以人为本的办学理念一直延续至今。在石门中学，文化治校是灵魂，学术治校是关键，制度治校是基础。一所学校有好的文化，才能把师生凝聚和团结起来，大家齐心协力才能把学校办好。 第三，有符合教育规律和学校特点的课程体系。石门中学“立人课程体系”是本着以人为本、全面发展的教育思想，从立德、立言、立身、立业、立品这“五立”全方位育人，旨在培养“大写的人”“站立的人”，即“社会主义建设者和接班人”。 第四，有良好的育人机制。石门中学在朴素教育办学思想的引导下实行“导师制”“智囊团”“教练制”“学生发展指导制”。比如“导师制”，即除了班主任以外，每个班会分成几个小组，每组7至8人，每组都有自己的导师，这些导师由年级所有任课老师担任，一名老师至少负责一个小组，多的负责两组或者三组。导师与自己指导的小组中的学生，就像是父母与儿女的关系，导师要关注学生所有学科的发展，并且在生活、心理、发展等方面上给予学生帮助和指导。 第五，坚持五育并举，注重学生综合素质的培养。在石门中学，老师经常跟学生说的一句话是：“学习成绩只是你们成长过程中的副产品，主产品是综合素质。”我们要培养的是未来社会的建设者和引领者，只抓学习是不够的，一定要实施素质教育，而学生的综合素质高了，好的学习成绩也是水到渠成的事情。 与时俱进，朴素教育内容更丰富 羊城晚报：随着时代的发展，石门中学如今所倡导的朴素教育与学校刚创办时的朴素教育相比，有哪些新时代的元素呢？ 李卫东：首先，我们要明确，朴素教育并不是让学生要过艰苦的生活，而是要与时俱进，培养学生艰苦奋斗的精神和坚韧不拔的意志。这是学生面对未知和困难时必须要具备的品质。 其次，如今学校条件好了，我们要与时俱进，为学生提供良好的教育环境，激发学生科学探究的兴趣和热情。比如我们新建了11间高品质的理科实验室和5间学科竞赛学习室；为了让学生全面发展，学校的各功能室和社团活动中心都进行了翻新和硬件升级；为了让学生身心健康发展，我们的运动场所和学生发展指导中心设施设备一流。 第三，我们非常注重德育和学生的校园文化生活。一年有24个节日，有60多个学生社团，我们要求每一位学生至少参加一个社团。通过各种校园活动和社团，我们希望学生的精神生活更加充实。所幸的是，我们的学生都特别享受和积极参与这些活动，2020年，石门中学获得了“全国五四红旗团委”的称号，这就是对我们学生活动的高度认可。 第四，集团化办学，帮扶薄弱学校。石门中学从2000年就开启了集团化办学的道路，我们孵化了不少优质民办学校，让越来越多人享受到石门中学的优质教育。如今，我们更加注重帮扶薄弱学校，集团内的成员校在短短几年时间里办学面貌发生了翻天覆地的变化。如大沥高级中学加入石门教育集团后，航空教育特色鲜明，申报了全国的航空航天特色学校；大沥中心小学很快在教育科研上取得了突破，有课题获得了广东省2022年基础教育一等奖。 老师爱生如子，学生有家国情怀 羊城晚报：石门中学的老师和学生都有怎样的特点？ 李卫东：石门中学扎根岭南，我们的老师有着其他老师共同的特点——朴实、勤劳、务实、开放、进取，既有中国传统文化和岭南文化的烙印，又有南海精神的写照。石门中学的老师又有自身的特点——爱生如子，爱岗敬业。一提到石门中学的老师，当地人的评价很高。 石门中学的学生具有强烈的家国情怀。比如2020年疫情暴发初期，援鄂国家医疗队队长、中山大学附属第一医院副院长朱庆棠就是石门中学1990届校友。当然，朱庆棠只是石门中学优秀校友的代表之一，90年来，石门中学英才辈出，校友们都有一个共同的特点——有很强的社会责任感。这是我们长期以来注重培养学生综合素质的结果。石门中学的校友会、基金会做得非常好，很多校友毕业后都会反哺母校，为母校和当地的教育作贡献。 打造湾区一流品牌中学 羊城晚报：今年是石门中学建校90周年，您对学校未来的发展有何期待？ 李卫东：石门中学要成为一所既有中国品格，又有世界品质的湾区一流品牌中学。为了达成这一目标，我们将从以下三方面去规划： 第一，打造一支高水平的师资队伍，吸引更多优秀人才加入。 第二，打造更加成熟的“拔尖创新人才”培养体系。多年来，石门中学一直致力于探索“拔尖创新人才”的培养模式，我们发现，越早规划越好，要从小开始培养。为此，石门中学成立了南海区少年科学院，让更多有天赋和有能力的学生能够尽早发现自己的潜力，找到最适合自己的成长路径。 第三，打造高站位的石门社区。石门社区包括集团化办学和家校共育。石门中学最近成立了家长书院，旨在提高社区、家庭教育的质量。我们都知道，一个孩子的成长是家庭教育、学校教育和社会教育三方合力的结果，石门中学要努力让这三方产生最大的合力，让优质教育惠及更多家庭。
