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羊晚学生记者采访香港故宫馆长吴志华 |
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文/图 羊城晚报记者 张华 甘卓然 正值暑期，每天到香港故宫文化博物馆（以下简称“香港故宫”）参观的人群络绎不绝。北京、台湾均有故宫，香港故宫有何特色？有什么镇馆之宝？7月20日、7月28日，羊晚香港交流少年行的学生记者们与香港故宫馆长吴志华，香港树仁大学历史学系助理教授、博士欧志坚面对面交流，学生记者们怀着一探究竟的心情探寻香江这座故宫背后的故事。 强调现代科技与传统文化的结合 感受文物的温度，让历史不再抽象。羊晚学生记者、北京市第十二中学初二（1）班学生杜宇璠十分珍惜与馆长面对面交流的机会，他特意查阅了资料，以吴志华馆长曾经说过的一句话“香港故宫文化博物馆不是北京故宫博物院的分院”为切入点，他提出了自己的疑问：“从您的角度看，香港故宫开馆的意义何在？” 对此，吴志华馆长娓娓道来：“中华文化是多元一体的，不同的地方有不同的表达。在香港开设故宫博物馆是为了体现香港文化的特点，我们非常重视古今对话，所以同学们去到香港故宫可以看到，这些文物不但是艺术品，而且与我们的生活联系在一起，启发人们去探寻其背后的故事。我们希望古代文化与现代生活联系起来，这是香港故宫的一个特点。” “香港的故宫博物馆传承了北京故宫的文化，它能够加强香港地区居民的历史教育，增强香港年轻人对中华文化的认同。”欧志坚解释，“此外，香港故宫强调现代科技与传统文化的结合，它也融入了多样的媒体呈现方式，全方位展现不同的文物及其背后的历史。从去年开馆以来，每天都有很多海内外游客参观，正是这种兼容并包的特色吸引那么多的游客来访。”可以说，香港故宫从香港角度出发，结合环球视野，展出故宫博物院和其他世界重要文化机构的珍藏。香港故宫不是北京故宫博物院分院，香港故宫馆长吴志华表示，中华文化是多元的、多彩的、丰富的，香港故宫希望通过大众不断认识和诠释中华文化，从而让传统文化焕发活力。 观众参与体验， 中华文化创作型转化 “花一天时间看这么多文物，非常享受的。”吴志华馆长介绍，香港故宫里的不少文物来自北京故宫，其中超过700件展品为真品。此外，香港故宫每三个月换新轮展，常看常新。 “文物，就是体现古代发展的一面镜子，可以让我们直观、了然地看到历史的发展历程。你们来到香港故宫文化博物馆，可以看到丰富的展品，这些沉默的文物能带我们接近真实的过去，还原真实的历史。”欧志坚博士告诉北京第十二中学的羊城晚报学生记者黄宝媛。 欧博士还举例，有的影视剧里说康熙传位诏书原本是“传位十四阿哥”，被改成“传位于四阿哥”，但这是完全不可能的。因为清朝皇帝的圣旨一般有满汉两种文字，即便雍正修改了汉字的部分，满文也无法修改。通过文物考古，很多传言都不攻自破。 杜宇璠在香港故宫展厅里看到了一件蓝色的龙袍，他很好奇为什么在北京故宫没有见过？吴志华馆长解释：“故宫实在太大了，并且实施了分类展出，像书画馆、陶瓷馆等，很多观众很少有机会看到丝绸之类的文物。实际上，在1号、2号和5号展厅均有龙袍展出，在不同的展厅背景下，有的侧重其历史文化，有的侧重其制作工艺。” 吴志华馆长指出，香港故宫很重视对传统文化的整理，这对认识优秀传统文化，建设中华文化现代文明都有很大的帮助。同时他也希望大众能够参与中华文化创作型地转化、创新性地发展。 精心策展，用现代设计表达传统元素 香港故宫的镇馆之宝是何物？北京市第十二中学初二（4）班学生邓雅天对此十分好奇。吴志华馆长说：“除了从北京故宫借来的文物，目前我们已经着手自己收藏。热心人士们捐赠了1000多件文物，其中有一件明代的皇冠收藏在9号展厅，这是我们的1号文物，很精致漂亮，算是香港故宫的镇馆之宝，希望能够吸引观众来参观、欣赏其背后的文化及历史。” 北京市第十二中学初二（4）班的李文博同学提出了“香港吸引游客的最大亮点是什么”的疑问？吴志华馆长对此解释：“首先，香港故宫借鉴了很多紫禁城的建筑元素，比如正门的10扇门，每扇门上都有每排9个、共9排门钉，但整体上却用现代的设计表达传统元素。其次，由于海外观众对展品十分感兴趣，我们也不排除把这些展品送到海外博物馆展出的可能性，让更多人了解中华优秀传统文化，这是我们常讲的‘说好中国故事’，包括历史、传统文化的故事。” 参观者在香港故宫仔细看展，就能体会其用心独特，这个场馆不仅按照特定主题来陈列文物，还会利用各种多媒体（影像、音像和灯光投影）、场景布置（亭台轩榭、连廊、木门、花园等），让参观者收获更全面、更真切的感受，甚至可以与文物使用场景进行互动，整体策展思路别致。 临近闭馆时间，羊晚香港交流少年行的学生记者们恋恋不舍地走出香港故宫。“香港故宫布展很有艺术性，也更现代化，它不仅有影像、音像和灯光投影的多媒体展品介绍方式，还有拍照合成古代照片的游客互动游戏。在参观过程中，我从文物中了解到很多历史的细节，这与历史书的知识相补充，让我了解到一个更加生动的清朝。”学生记者张钰媛说。
