广东职教“能者”诞生

　　羊城晚报讯 记者崔文灿、实习生周灵茜报道：教育部职业教育与成人教育司近日公布了社区教育“能者为师”实践创新项目启动名单与社区教育“能者为师”系列特色课推介名单，479项实践创新项目和254门系列特色课程获批。在479项实践创新项目中，广东各大职业院校占据65席，在社区教育数字化转型主题、“科学素质”主题、“家庭教育”主题、“乡村振兴”主题、“非遗传承”主题、“人文艺术”主题、“康养健身”主题、“生活技艺”主题、“社区治理与应急管理”主题上，均榜上有名。

　　广东机电职业技术学院的《“互联网+职业技能培训”养老护理进社区》课程此次入选“能者为师”实践创新项目。项目负责人李秀芬介绍，项目主要依托学校“南粤家政”养老护理培训基地，从社会需要对老年人照护需求出发，通过线上建立养老护理陪护课程，线下深入社区开展养老护理培训，培养适合广东省养老行业发展需求的“南粤家政”养老护理人才。未来，李秀芬和团队成员计划建设数字资源，供全体社会成员通过网络进行学习。

　　“希望通过社区教育课程，大家能学到实实在在技能，这对职业院校的课程改革也大有帮助。”李秀芬说，“互联网+职业技能培训”这种培训方式相对于传统的职业培训来说还较新，比如说如何在“互联网+职业技能培训”中更好地融入课程思政，如何落地社区建设成面向人人都可以学的普及型课程，“互联网+职业技能培训”教学方法、教学模式可以如何更有效等都可以进行研究，通过研究形成可呈现、可复制的系列教学成果和实践成果，反哺网络教学和课程建设。

　　广州城市职业学院食品学院教师董蕾此次申报的《广府茶点的青少年传承》则饱含着广府文化传承的巧思。在她看来，实践创新项目中的茶点制作技艺仅是载体，真正重要的是挖掘其背后的文化点，将课程思政融入课程教学。

　　据悉，2021年，为多渠道扩大社区教育资源供给，更好满足不同群体的多样化学习需求，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，教育部社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动开启，目标就是推动构建服务全民终身学习的教育体系，提升社区教育公共服务和普惠水平，挖掘各行各业具备专业知识、技术技能、有意愿服务社区教育的人才，建设高质量课程资源。