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陆思进在广州市轻工职业学校 |
文/图 羊城晚报记者 崔文灿 伴随着今年各高校研究生录取名单出炉，又一批学子顺利“上岸”。在重庆师范大学农业管理专业研究生拟录取名单中，来自广州的学生陆思进有些特殊——2016年中考后，他进入广州市轻工职业学校读书，成为外人眼中“被分流”的那个，自此，开启了8年的“逆袭”之路。 据悉，若陆思进最终被录取，这将成为广州市轻工职业学校办学66年来走出的第一位全日制研究生。从中职生到研究生，陆思进的经历能被复制吗？中职的三年求学经历，对考取研究生有助力吗？ 中职生到研究生：为人生奋斗一次 因拟被高校录取为研究生，陆思进成了母校“红人”，一时间，校园内涌进多家媒体。被记者包围的陆思进说：这个时刻比考研面试时更让人紧张。此刻，这个身高一米八多的广州男孩，得到了前所未有的关注。 如果没有最后的升本、考研，他的求学路线和普通职业学校学生差别并不大：2016年，陆思进以488分的中考成绩进入广州轻工职业学校3D打印专业班；2019年，通过三二分段升学进入广东轻工职业技术学院数控专业；2021年，通过普通专升本考取广东工商职业技术大学环境艺术设计专业；2023年，一战研究生考试未果；2024年，“想再拼最后一把”的陆思进二战考研，最终圆梦。 陆思进说，数学和英语是自己的“瘸腿”科目，在文化课不理想的情况下，进入中职学门自己感兴趣的专业，反而让自己有了自信：“在这里，我找到了一个我擅长的方向。中专是学专业知识，相当于重新开始。既来之，则安之，学了就要学好它。” 一开始，考研并不在陆思进的人生规划中，“拿个大专文凭可能就差不多了”是他的真实心态。但当中职三年级外出实习时，陆思进发现，社会对于学历的认可度超过了他的预期，这让他萌生了继续考学的念头。而真正让他下定决心考本科和硕士的，是希望弥补自己无法和同龄人一起走入高考考场的遗憾。他说：“那些上了高中的同龄人，他们都在备战高考，我有点羡慕他们，我也要为我的人生奋斗一次！” 虽然外界普遍戴着“有色眼镜”看待中职，但陆思进说，在中职，同样有一批素质高、学生好、品质端正的学生，自己受他们的影响，也会变得上进。此外，他认为，尽管中职学生文化课底子不及普通高中学生扎实，但中职三年的求学经历让他更早地开启了人生规划，通过专业学习和社会实践，也让自己眼光放得更加长远，让自己更明白究竟想要什么。 而更令陆思进感慨的是，和8年前的自己相比，如今的自己终于“能挺起胸膛了”。 今年8名轻工职校学生被本科院校录取 新《职业教育法》规定，职业教育与普通教育学生享有平等机会，这也意味着，将职校学生在升学上的平等权利，从政策层面，上升到了法律层面。 中职定位也已从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，扩大贯通培养规模，打开中职学生的成长空间，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。 这意味着，中职生不再面临学业生涯的瓶颈，在掌握一技之长的同时，也能追求更高层次的学历教育。 研究生招考竞争越来越激烈，其他心怀升学梦想的中职生能否复制陆思进的经历？对此，校方显得很有底气。广州市轻工职业学校副校长梁伟东说：“这是学校走出的第一位全日制研究生，但绝不是最后一个。”在他看来，职业教育所培养的职业素养会改变学生的习惯和精气神，而精神面貌的改变，会让学生自动寻求正向改变。 记者获悉，近几年，中等职业学校办学定位从以就业为导向转向升学和就业并重，学生和家长对于升学的需求与日俱增。学校立足学生的终身发展和全面发展，坚持学业教育和就业教育并重并举，强化“文化+技能”的学习和训练，为职业本科输送了一大批优质生源。 据悉，从2023年开始，广州市轻工职业学校全面优化学校语数外教学，在高一、高二和高三上学期这5个学期，全部开设语数外课程，并将语数英三科纳入常态化纸笔测试；三年级设立英才实验班积极调整人才培养方案，重构课程体系，优化语数英课程设置和师资安排，持续提高学生升学比例。五年前，学校的升学比例约四成，2023年，这一比例已达到七成。2024年，有50多位学生过了本科线，有8位学生被本科院校录取。
