2016年4月27日，学校与深圳市银宝山新科技股份有限公司签约开展”新型学徒制“培养试点

吕泽泽

邹渊

石朋

　　文/图 沈婷婷 华志辉

　　吕泽泽是来自陕西延安市延长县的贫困生，目前入职深圳市银宝山新科技股份有限公司。“我来深圳读书是一次挑战，改变了我的人生。”2016年，吕泽泽入读深圳技师学院“银宝山新模具班”，入学后每月可领到2000多元的工资，这极大减轻了他的求学压力，还可以接济自己的家庭。毕业后，根据协议，他直接入职对口公司，工作3至5年后，年薪有望达十几万元。

　　入学即可领工资，毕业即可就业。通过这个模式，吕泽泽和他的家庭正逐步摆脱贫困，这也是深圳技师学院精准扶贫的目标。值得一提的是，人社部近日公布的2019年人社扶贫典型事例，深圳技师学院首创的“新型学徒制”智力扶贫模式成功入选，这也是广东省唯一入选的扶贫典型事例。“新型学徒制”智力扶贫模式经深圳技师学院先行示范后，目前由人社部推广各地学习借鉴，将为国家扶贫攻坚贡献力量。

　　

　　贫困生入学同时带动家庭脱贫

　　

　　“刚来深圳时找家里拿过钱，之后每月到手有1900多元（扣除社保后），应付日常生活还有结余。”现在吕泽泽进入深圳市银宝山新科技股份有限公司派驻天津公司工作，成长为技术骨干和班组长，年综合收入达10万元，彻底改变了自己的命运和家庭贫困的状况。 

　　贫困生入学后在学费全免以及享受助学金、生活补贴、交通补贴的基础上，还能“入学即就业”，入学即与企业签订劳动合同，3年读书期间领工资、有社保，毕业后直接进入企业工作，并入户深圳。治贫先治愚，扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。深圳技师学院多年来一直致力于探索智力扶贫、技能扶贫的新路子。人社部近日在北京举行扶贫日宣传活动，公布2019年人社扶贫典型事例，深圳技师学院首创“新型学徒制”智力扶贫模式成功入选。

　　2016年开始，深圳技师学院与模具行业领军企业深圳市银宝山新科技股份有限公司合作举办“银宝山新模具班”。深圳技师学院党委书记、院长李滔介绍：“校企共同面向广东河源、广西河池、湖南花垣、江西九江等对口扶贫地区，实施‘招生即招工，入校即入企’，学生入学成为学院全日制学生的同时，即与企业签订劳动合同，成为银宝山新公司的正式员工，企业每月按照不低于深圳市最低工资标准给学生发放工资，依法参加社会保险。”

　　据了解，按照今年标准计算，学生就读期间每月工资收入2200元，全年收入26400元，政府每年发放生活费补贴3150元、助学金3000元、交通费1200元，此外学校还给贫困生安排勤工俭学岗位，补助每月约400元，每名学生一年收入3万多元。学生不仅解决了自己的生活费，部分学生每月还可以向家里寄回800元至1000元，改变了以前贫困生毕业后参加工作才能支援家庭脱贫的状况，将家庭脱贫进度提前3年。

　　

　　专业学习与高质量就业无缝衔接

　　

　　如今，2016级“银宝山新模具班”的29名同学都已经在该公司定岗实习。吕泽泽因成绩优异，曾被选派赴德国学习15天，在实习期间从众多员工中脱颖而出，被评为“十佳新人”。深圳技师学院“新型学徒制”智力扶贫新模式成效显著。　

　　深圳技师学院全面创新扶贫模式，纵深推进精准扶贫，扶贫攻坚战成效显著。深圳技师学院智力扶贫招收学生近1300人，遍布广西河池、江西九江、湖南花垣、陕西延长等地。贫困学生在学校通过技能教育学习，扎实掌握一门实用技能，顺利实现就业、创业，有效带动家庭脱贫。

　　“新型学徒制”不仅减轻了贫困生的求学压力，更为他们提供了一个广阔的平台。在培养过程中，深圳技师学院借鉴德国“双元制”职教模式，专业的理论知识与丰富的实际技能训练，让学生更具竞争力。3年学制，学生前一年半时间主要在学校学习，后一年半时间主要在企业实践锻炼或顶岗实习，实现了高质量就业的无缝对接。2016级“银宝山新模具班”学生完成的模具作品，得到德国专家、企业专家的一致称赞。该班刘鹏同学参加第45届世界技能大赛塑料模具工程项目深圳选拔赛获得第二名。

　　授人以鱼，不如授人以渔。深圳技师学院仍在不断深化“新型学徒制+智力扶贫”，先后与深圳园林、深圳众为兴、周大福等行业龙头企业开展多种形式的新型学徒制合作办学，共同培养复合型、创新型、国际型高技能人才，有效阻断贫困代际传递，成为深圳精准扶贫帮扶工作的闪亮名片。

　　

　　深圳精准扶贫帮扶闪亮名片 

　　

　　深圳技师学院“培养一个、就业一人、脱贫一户、带动一方”的智力脱贫效果，为国家精准扶贫工作探索出技工院校智力扶贫的新模式。

　　学校充分发挥党委主体责任和党建引领作用，党委制定《深圳技师学院扶贫扶智结对帮扶“先锋行动”方案》，启动实施扶贫扶智结对帮扶“先锋行动”，通过党员干部与贫困学生结对帮扶，为贫困学生学习生活提供必要的帮扶和帮助；不断激发基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，着力构建扶贫长效机制，确保实现智力扶贫、不落一人的目标。2019年4月12日，“先锋行动”现场，学校党委委员分别与8名广西河池籍“两后生”结对子，互加微信好友并赠送了书籍和学习用品。　　 

　　自2017年以来，深圳技术学院实施“校校合作”对口帮扶模式，与安徽金寨技师学院、广西现代职业技师学院、河源市技师学院开展交流与合作，先后通过接受帮扶地区教师来校顶岗学习，加强交流；定期委派骨干教师到帮扶地区支教，提升师资队伍能力；在一体化课改、实训室建设、专业建设等工作进行支援；以及邀请观摩学校技能节和校企合作的开展等多层次、多形式的帮扶培训，有力提升对口帮扶学校师资队伍能力。2017-2018年累计开展超过200人次，以跟班学习为主要形式的对口帮扶交流。

　　深圳技师学院积极配合政府推进定点扶贫工作，充分发挥在校企合作方面的优势，把学校、政府、企业联结为一体，构建起“政校企联动”扶贫模式。2018年为龙岗区政府定点扶贫的靖西市、那坡县，开设公益培训课程“无人机驾驶与操控”项目培训。广西30名学员全员通过考试并顺利结业。学校为所有学员提供多家公司的岗位需求信息，确保全体学员走上工作岗位，本次专项扶贫项目构建起引入政府、学校、企业三方合作机制，打造了龙岗区技能扶贫、精准扶贫的新模式，走“技能培训+就业”的创新之路，帮助广西靖西市、那坡县两地脱贫致富。

　　

　　深圳技师学院扶贫班毕业生典型事迹

　　

　　邹渊

　　技能骄子 蜕变成蝶

　　

　　邹渊来自河源市龙川县枫树坝农村的贫困家庭，2006年9月至2011年6月就读于汽车技术系维修专业，担任班长。在校期间曾创办汽车爱好者协会，获得一等奖奖学金，荣获学院多项技能节项目一等奖及“名学生”荣誉称号。现自主创业，创办广东欣大汽车服务有限公司。

　　邹渊从小因为家庭贫困而意识到：一个人必须要有一技之长，这是生存和发展的根本。2006年邹渊进入深圳技师学院汽车技术系后，发奋读书，每天都在学校阅览室钻研，苦练汽车技能，当时老师见他勤快，还安排了勤工俭学岗位给他，让他担任实验室助理实验员，进一步提高了他的汽车维修技能。在校期间，邹渊还经常参加系里组织的师兄师姐交流会，进一步提高技能改变命运。在校期间，在他的带领下，创办的爱车协会为老师们做汽车保养维修318车次，美容服务645车次。

　　2011年毕业时，邹渊成为深圳雷克萨斯4S店的一名员工，开始了职业生涯，从基层学徒开始，一步一个脚印，历经维修车间学徒、维修技师、公估公司查勘员、维修企业服务经理等岗位。由于技能素质过硬，后来被提拔为公司业务部经理、总经理助理，事业又上了一个台阶。

　　2016年邹渊凭借一技之长自主创业，创立广东欣大汽车服务有限公司，并担任总经理。广东欣大是集专项低碳维修、技术支持、配件销售、信息服务于一体的汽车精准服务企业。凭借卓越的技术、高效优质的服务，已在汽车服务行业内崭露头角，并与中国太平财险、中国亚太财险等众多保险公司及车行签订合作协议，将资源利用率实现最大化，真正实现共赢的目的。

　　目前，邹渊凭借自身的专业技能及勤劳肯干的品质，已为家庭分别在深圳、惠州购置了商品房，购买了2台汽车，并养育了一儿一女，改变了自己和家庭的命运。同时，邹渊还十分关心家乡的发展，对家乡老年人活动中心及道路、路灯等建设进行资助，尽自己微薄之力支持家乡发展。他发自内心感谢政府的扶贫政策及母校深圳技师学院的培育。

　　

　　石朋

　　未来想为家乡发展尽力

　　

　　石朋，来自神秘而美丽的湖南湘西自治州花垣县。2016年深圳市对口扶贫花垣县，为了引进长久技术人才战略，在县委县政府和深圳市市委市政府合作下，签订了人才战略合作协议，同时，深圳技师学院为了贯彻落实扶贫战略的政策引进招生，培养战略技术人才，石朋就这样成为了其中一名学员。

　　“老家在花垣县下面一个乡村，以前我们在乡下交通不便，上学遇到大风大雨天气非常难走，因为地处山区的关系，我们那里的路当时还没有铺上水泥，走去上学路面都是坑坑洼洼。也是直到扶贫开始后，才稍微有一丝丝改变。”石朋说，从那以后决定发誓走出大山，去外面看看广袤无垠的世界。高考时候落榜，非常伤心，原本打算再补读一年，可是家庭经济实在不允许石朋继续再读高四，直到有一次听到深圳技师学院招生的信息。

　　“模具是我进修的专业，刚接触的时候总是慢慢吞吞的，有时候进度总是比不上其他同学。老师也能感觉到我的情况，但是却很细心跟我说：不是每个人都很优秀，慢慢来，每个人的特长也不一样，发挥你自己最好一面。老师就像长辈一样指导着我。”

　　在银宝山新模具班的石朋一开始并不优秀，但是却一步一步地走了下来。“工作整整一年多了，现在我也成熟了，当初自己那么幼稚，刚进入厂时总是爱当师傅跟屁虫，现在自己已经能一个人完成一些独立工作，对比起来，自己改变许多了，成为一个小组的担当者，也是一个工作小组里面的核心成员。”石朋说，现在从捡螺丝到装配，几乎都能操作，也成长了不少，“未来，我还要为自己事业去奋斗努力，为建设家乡、发展家乡，带动家乡的富裕贡献自己一份绵薄之力。”