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授牌仪式 |
羊城晚报讯 记者吴国颂摄影报道：10月27日下午，珠海市教育局举行新一轮珠海市名教师工作室暨珠海市教师发展中心授牌仪式。69名教师成为新一轮珠海市名教师工作室的主持人。 珠海市教育局副局长程鹏介绍，为推进珠海市中小学教师队伍建设的改革创新，进一步提高中小学骨干教师业务水平和能力，发挥教师示范引领作用，打造中小学名教师品牌，推进珠海教育事业科学和谐、高品质均衡发展，珠海对标省级工作室建设，积极推动市名师工作室建设。今年4月，珠海市教育局启动了新一轮珠海市中小学名教师工作室（2020-2022年）评选工作，得到各区和市直属学校的积极响应与支持，骨干教师和名优校长报名踊跃。经个人申报、单位推荐、材料初评、现场答辩、网上公示等环节，最终确定69位教师成为新一轮珠海市中小学名教师工作室的主持人。 新一轮工作室的“新”，一是“新”在制度创新，出台了《新一轮珠海市中小学名教师工作室（2020-2022年）建设与管理办法》，使工作室建设管理职责明晰，流程规范，有章可循；二是“新”在研究创新，开展线上与线下结合的项目研究，基于新时代教育改革精神、本区域教育特色发展及《课题申报指南》确定了70个课题，聚焦在学科教学研究、质量监测、教师发展、课程开发、教育信息化等各领域，特别是基于“深度学习”的教学改进项目研究，达23个，积极为本区域教学改革提供科研服务；三是“新”在培育创新，根据各区各校教育发展实际、适当向民办和薄弱学校倾斜、学员教研潜力评估等因素综合考量遴选出680位学员，建立实体与网络相结合的新型工作室，以师带徒“传帮带”培养学员，使学员学有所成后辐射和提升各区各校教育水平。 新一轮名教师工作室将成为助力珠海基础教育教师专业发展的重要载体，成为促进珠海人才培养的新平台。程鹏表示，珠海市教师发展中心的成立授牌及新一轮珠海市中小学名教师工作室的启动建设，这标志着珠海基础教育系统的教研机构体制更完善了，素质高、能力强、充满活力的教科研队伍更加壮大了，珠海市教育教学改革工作迈上新的发展台阶。“我们要借此良好契机，乘势而上，充分利用好教师发展中心这个平台，深化教学改革创新，强化教师队伍建设。”
