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图/视觉中国 |
羊城晚报记者 孙唯 实习生 郑畅 通讯员 梁咏雯 李适雅 近日，英国政府官网发表声明表示，英国教育部长Gavin Williamson计划对英国现行本科招生制度进行彻底改革，要求学生在取得A-level最终考试成绩而非预估成绩后，才能申请大学。这一重要变化会对申请者产生哪些影响？ 改革有助于推进教育公平 A-level是英国学生的大学入学考试课程，学制两年，分为AS年级和A2年级。在课程最后一年的五六月份，学生会参加A-Level大考，但是该考试成绩公布时间要晚于学生们进行大学申请的时间。因此在A2年级的9-11月，学校老师会根据学生的GSCE成绩、平时作业成绩、日常表现和模考成绩，综合给出一个A-Level预估成绩，学生们可以拿着该成绩去申请大学。改革之后，用预估成绩申请英国本科成绩的方式可能将被取消，转而要求学生以最终实际的A-level成绩申请大学。 虽然大部分学校都会严格地进行评定来保证学生的成绩质量，但并不代表着它的准确率一定很高。根据英国高等院校招生办公室 (UCAS) 的数据显示，2019年被大学录取的、老师预测可以拿到3个A的18岁学生中，79%的学生成绩被高估，8%的学生成绩被低估。预估成绩的不准确成为改革的最主要原因。 英国大学监管机构OfS指出，新招生模式将有利于确保所有来自不同背景、有能力和意愿接受高等教育的学生，都能平等获得进入大学的机会，进一步推进教育公平。 A-level考试竞争或更激烈 A-level的改革也带来了教学目标、课程考核、课程设置等方面的改变，如英国取消了modular exam system(模块化考试制度)，改革后，学生不需要每6个月参加一次单项考试，而是在两年的课程结束后参加所有的考试。同时，部分课外作业分值相对降低，课程内容也更注重核心知识的学习。 启德留学梁鸿艳表示，改革后学生将根据大学的录取要求制订学习计划，不容易抱侥幸心理。依据客观成绩申请学校，也能让学生灵活调整专业方向，如数学成绩较理想，可以选择STEM方向专业；反之可以选择实操应用为主的课程，提升获得本科课程更高学位等级的可能性。 留学生刘颖告诉记者，A-level改革，让她的学习重心可以转移到第二年的A-level考试上，减轻了课业压力，学习时间也更为充裕和自由，可以课余培养社会实践、表达能力等方面的综合素质。 改革后，脱离了平时成绩考核，部分不够勤奋的学生可能会松懈；而自主学习能力和心理抗压能力较强的学生，在考试中将会更具优势。同时，改革也使第二年的A-level考试变得至关重要，这要求考试更能反映出学生掌握该学科知识和技能的真实水平。从这个角度看，考试竞争或将更为激烈。 对中国留学生是机会也是挑战 启德留学最新发布的《2019中国学生留学意向调查报告》数据显示，英国超过美国成为中国意向留学国家首选。英国的招生制度改革，也引起了许多中国留学生的关注。 明年计划申请英国爱丁堡大学的陈欣怡同学认为，改革后的招生制度更加公平、透明，扩大了中国学生的入学机会，“改革后录取以考试成绩为主，这是中国学生擅长的领域。减少课外作业分值也方便我们集中提分，总的来说，改革对国际学生是比较友好的。”对于勤奋自觉、应试能力优秀的中国留学生来说，以A-level成绩申请大学似乎更有利。而且，拿到A-level成绩后再申请大学，使中国留学生有了更多的时间准备考试、完善申请材料、选择心仪学校。 但这并不代表中国留学生可以“高枕无忧”。更公平的机会意味着更多的申请人数和更为激烈的竞争。同时，A-level考试委员会委员戴尔·巴塞特指出，改革后的教学大纲更注重批判性思维和分析能力，学生们将不能再靠死记硬背获得高分。 琥珀教育周廷岳表示，2021年英国GCSE和A-level大考形式暂不明确。目前，英国威尔士地区已经明确表示将取消2021年夏季GCSE和A-level考试，学生成绩将基于课堂评估的结果。其他地区暂时还维持着10月中旬所宣布的措施，至于后期是否会有所变动，目前还不能确定。“就英国目前疫情形势来看，学生们必须为所有可能做好准备。在复习备考的同时，平时的每一次测试和课程作业都不容忽视，硬实力强的同学才更可能得到英国名校offer。”
