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作家介绍： 詹谷丰，中国作家协会会员，文学创作一级。广东作协散文创作委员会副主任。 业余从事文学创作三十多年，出版小说集、散文集和长篇人物传记十二部，获过《作品》杂志小说奖、在场主义散文奖、山东文学奖、林语堂散文奖、丝路散文奖和《北京文学》优秀作品奖等多个奖项。 |
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5月16日，羊城晚报报业集团与东莞市沙田镇人民政府共同培育的“花地新苗·沙田文学社”如春笋破土，为沙田少年儿童搭建起一方挥洒才情的文学天地。羊城晚报将选取佳作予以专栏刊载，让青少年儿童以童心文学梦敲响文化传承的大门。 本期作品主题：《汉字，我眼中的独特风景》。 汉字是千年文明的活化石，每个笔画都藏着先人的哲思；词语是生活褶皱里的琥珀，每段组合都凝着岁月的温度。那些承载着文明印记的符号，将在他们灵动的思绪里苏醒、舒展，绽放出蓬勃的鲜活生机。让我们循着这些少年笔下流淌的墨香，一同踏入汉字构筑的奇妙世界，感受笔尖耕耘出的文字盛宴。（彭天宇） “怒”的滋味 东莞市沙田镇第二小学 五（4）班 曾悦轩 指导老师：陈玉英 汉字有近五千年历史，从甲骨文一路演变到楷书，如今是世界上使用人口最多的文字之一。在众多汉字里，“怒”这个表达心情的字，让我尝到了苦苦的滋味。 “怒”有生气、气愤的意思，像“怒气冲冲”这个词，就能让人想到满脸怒容的样子。 有一回，我正舒服地在房间休息，突然“砰”的一声巨响，像打雷一样。我心里一紧，小心翼翼地推开门，发现是爸爸在整理书房。他一看见我，慌慌张张地把一个东西藏到身后。我觉得奇怪，就问：“爸爸，你躲啥呢？”这一问，爸爸居然冒出一身汗。我好奇极了，像撒欢的小马冲到他身边，一眼就看到被弄坏的漫画书！当时我一下子就怒了，大声喊：“你到底干啥啦！”爸爸小声说：“整理书的时候，你的漫画书自己滑下来，就弄坏了……”我气得一边拿过漫画书，一边叫嚷：“都怪你，我最喜欢的漫画书坏了！”说完，气呼呼跑回房间，半天不想理爸爸。胸口像被大石压着，呼上不气，连嘴巴也是苦苦的，难受！ 半晌，我终于冷静下来了，我感觉到“怒”这股情绪，既不能让我开心，也没法让爸爸快乐，只会带来苦味。“怒”就像个小怪兽，要是由着它胡闹，只会伤害身边人。往后再碰到事儿，我得先把这小怪兽关起来，好好说话，这样生活才会更甜呀！ 作家点评：作文简短，全文只一个情节，却让“怒”这个中心展现清晰。作文以议论开头，超越了常见记叙文描写和交待的传统套路。日常生活中引起愤怒的情节，只是一本漫话书的无意损坏。如果随着阅读量的增加和视野的开阔，将这些细微的生活情节联想林则徐“制怒”的故事，则会更有深度。 “静”字给我的启发 东莞市沙田镇第一小学 五（1）班 刘巧怡 指导老师：翟锡如 “静”，是水面映着云朵时的安然，是喧嚣里能听见自己呼吸的神奇力量。它像个小小的魔法咒语，藏着让心安定的秘密。 有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道很难的几何题目。我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓抓头发，一会儿乱写一通，可就是做不出来。这时候，妈妈走过来，轻轻地摸了摸我的头，说：“孩子，静下心来，试试把‘静’字写十遍，再看看题目，慢慢想，你一定能做出来的。”听了妈妈的话，我深吸了一口气，让自己安静下来。我一笔一画写“静”，横平竖直里，心慢慢像被清水洗过。再看那道题，光线透过窗户，刚好落在图形的夹角上，我突然发现之前漏掉的辅助线！顺着思路往下走，终于找到了解题的方法。那一刻，我感觉心里特别平静，就像湖面上的波纹渐渐散去，变得很安静。 从那以后，我明白了“静”的重要性。每当我遇到困难或者着急的时候，我就会想起妈妈的话，让自己静下来。静下来之后，我就能更清楚地思考问题，找到解决问题的办法。就像“静”这个字一样，它让我学会了在面对困难时不慌不忙，保持冷静。 “静”这个字还让我想起了一句话：“静能生慧。”意思是说，只有安静下来，才能产生智慧。我觉得这句话说得特别对。当我们安静下来的时候，我们的脑子会变得更清楚，想问题也会更全面。我希望自己以后能一直保持这种“静”的状态，不管遇到什么困难，都能静下心来，找到解决问题的办法。 “静”这个字就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，原来“静”不只是安静的模样，更是让脑子清醒、眼睛明亮的法宝。现在遇到难题，我就会先在心里画一幅“静”的画：湖面、云朵、慢慢流淌的时光。我希望自己能永远记住“静”字给我的启发，做一个遇事不慌、冷静思考的人，在以后遇到风浪时，稳稳当当找到前行的方向。 作家点评：作文突出了汉字“静”的功能作用，在个人做题的例子中，“静”的作用被放大。内心活动与一个普通汉字的启示，也许符合作者的真实，但缺乏普遍性的意义。作者的语言和叙述，弥补了“启发”的不足。评定优秀。 真知灼见起于“论”议 东莞市沙田实验中学 初一19班 翁旭熙 指导老师：陈莉明 何物能够打破蒙昧混沌？既非斧钺，亦非丹青，而是唇齿间精妙绝伦的言论。议论恰似长河奔腾激荡之处，是思想与智慧的激烈碰撞与深度交融。 回溯历史，孔门高徒子贡以卓越辩才力挽危局。齐国田常欲伐鲁，子贡奉命周旋，他洞察田常“忧在内”，指出“忧在内者攻强，忧在外者攻弱”，说明伐鲁会巩固对手、伐吴可转嫁祸患，田常心动，局势扭转。子贡又在吴、越、晋等国纵横，使诸侯兵锋转向，鲁国暂安。正如《鬼谷子》所言“因其言，听其辞”，子贡深谙人性，凭言辞洞察利害、搅动天下。 这则史实映照出议论精义：议论并非逞口舌之快，而是以深邃洞察力为根基、敏锐言辞为利器，直击核心与人心。议论需打磨，子贡剖析切中要害、言辞扭转乾坤，成就“存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越”奇功，让鲁国免覆灭之灾。 然而，议论要秉持良知与公义。孔子告诫“巧言令色，鲜矣仁”，警醒不要让雄辩沦为私欲粉饰。真正的议论应如培根所说“讨论使人机智”，目的是祛蒙昧、明是非、导向公理。若背离初心，即便有苏秦、张仪口才，也是“谗邪害正”之辞。 当今世事复杂、议论如潮，我们应学子贡，以洞察为舟、良知为舵、言辞为楫。如此，议论才能成驱散迷茫的星火、照亮未来的明灯，让真理之船破雾驶向清明彼岸，这是至纯至善议论应奔赴的港湾。 即便世事纷扰不断，只要坚守真知灼见与磊落之心，议论便永远是照亮迷雾的星辰，引领我们驶向思想澄明的彼岸。 作家点评：从史实出发产生联想和思考，得出议论的精义，并引出个人的结论。作文不落俗套，借古喻今，从一般的历史现象中生发当下的现实现象，归纳出“议论”的价值和意义。作者挑战了一个有难度的主题，如能进一步深入，举例具体的议论主题和历史人物雄辩的情节，文章将可上升到更高的层面。
