■卢真君在向学生示范教学。

　　■卢真君（广东省书法评论家协会会员）

　　笔者从事书法教育数十年，经常听到家长们对青少年写字姿势错误的抱怨，认为写字写不好就是握笔姿势造成的，窃以为写字写不好是多方面的原因造成，姿势或许是影响因素最小的一个，那针对青少年错误的握笔姿势，到底要不要改正过来呢？笔者认为大可不必揪住握笔姿势这一环节不放，改不改？改不改得过来？都应因人而异。

　　首先，应认识到：握笔姿势正确与否跟写字的好坏不是成正比的关系。笔者与许多家长有过交流，他们大部分人都认为写不好字就是因为握笔姿势错误，而每每在此时，笔者都会和家长们做个假设：如果一个人右手断了一根食指，或者断了食指和中指，请问这个人还能用右手写字吗？答案是肯定的，这个人依然可以写字，若是加以正确的方法勤奋训练，或许还能写出一手漂亮的字；倘如此，此人又怎样可以做到我们所谓的正确握笔姿势呢？交流至此，笔者又想起了当代两位非常励志的书法家，一是河南张文佑先生，4岁时因触电断了双手，硬是靠着用嘴书写入展了中国书法最高奖兰亭奖，成为了书坛中家喻户晓的书法家；另一位是篆刻艺术家孔黎翔，8岁时遭高压电击失去双臂，借双足使刀握笔学习书法篆刻，勤学苦练加入了中国书法家协会，成为了一名专业的书法篆刻艺术家。二者皆身残志不残，奈何都不能以手执笔，却仍然成为了专业书家，因此，笔者认为握笔姿势的正确与否跟写字的好坏不能成正比的关系。

　　再者，改与不改，当因人而异，作为一个已经有多年书写经验的孩子，握笔姿势已然形成某种特定的习惯，每个人的手指有长短差异，骨骼生长或许也不尽相同，强制性的纠正只会让孩子书写无从下笔，执笔无力是常态。好比一位切菜多年的女人，本来可以熟练的切丝切条切片，突然被人发现切菜拿刀的姿势是错的，硬要纠正之后的结果便是从此小心翼翼，切菜的速度也变慢了，甚至乎也切不均匀了，其实究其原因就是用力的习惯打破了。有心者也可以发现，在NBA篮球赛场的运动员，也有许多投篮姿势异样的运动员，并不是他们不想用漂亮的正确的投篮姿势，而是多年的习惯一旦改变就会影响他们的命中率。因此，笔者认为握笔姿势错误，改与不改，当因人而异。

　　苏轼曾言：“执笔无定法，要使虚而宽”。笔者认为这句话不但适应毛笔的执笔，也适应硬笔的执笔。当下，青少年的握笔姿势问题已然成为写字最大的困扰，要想真正写好字，改变青少年写字的现状，也绝不是单单纠正一个握笔姿势就可达成目的，正确的握笔姿势固然重要，但若是仅仅追求正确的握笔姿势这一表象，而忽略其它更为关键的因素，则南辕北辙，对于提高青少年的书写或许也是徒劳而已。

　　最后，笔者再次认为，对于青少年错误的握笔姿势问题，改与不改，当因人而异，若是纠正后能够快速适应书写的要求那最好改，若是纠正后无所适从，那便慢慢引导，适时调整；当然，若是错误的姿势会影响孩子的骨骼发育，身体健康，那也应当及时纠正，但或许坐姿才是关键所在。