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■毛建国 今年中考，小雯考上厦门工商旅游学校，该校要求“男女生不准染发、不准烫发”，否则“需整改后再注册”。但小雯的头发天生有弧度，老师告知，可以去医院开具“自然卷”发质证明，或者开学前把头发拉直。开“自然卷”证明，这可难坏了家长，因为医院并没有发质检测项目，最终还是在当地记者陪同下，由厦门市美发美容化妆品行业协会开具了一张自然卷“情况属实”的认证。（8月21日 《厦门日报》） 点评：一段时间以来，全国推出很多实质性举措取消各项“奇葩证明”。教育部门也不例外，教育部4月发出《关于取消一批证明事项的通知》，取消了29项证明事项。没想到还是出现了“自然卷证明”这样的“奇葩证明”。 《中学生日常行为规范》规定，“中学生要穿戴整齐、朴素大方、不烫发、不染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”学校按照规定提出要求是好心，但过于机械、教条的处理方式导致“好心办坏事”。事实上，包括“自然卷证明”在内的很多“奇葩证明”在出发点上没有问题，只是在执行中出现了机械、教条，从而成为了笑话。 “科学衔接”是治理 幼儿园小学化的良方 ■张海英 22日上午，第十三届全国人大常委会第十二次会议在京举行，受国务院委托，教育部部长陈宝生向全国人大常委会报告学前教育事业改革和发展情况。陈宝生说，将加大幼儿园小学化专项治理力度，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，推进幼儿园和小学科学衔接。 （8月22日《北京青年报》） 点评：幼儿园小学化现象存在已久。一方面是部分家长有“抢跑”思想，想让自己孩子进入小学后跟上节奏或学习更好。另一方面，部分幼儿园既是为了招生也是为了留住孩子，避免园内孩子流向社会机构举办的“衔接班”。 提出推进幼儿园和小学科学衔接，说明教育主管部门既意识到幼儿园教育和小学教育有差异性，需要科学衔接来化解这种差异，也意识到家长对“衔接教育”的需求旺盛，简单治理难以抑制需求，而“科学衔接”是通过疏导的方式消除家长担忧。期待教育部就“科学衔接”拿出专门解决方案，让幼儿园与小学之间有科学的过渡性政策措施安排。
