建构“一三六十”教育发展体系，全面推动县域教育优质均衡发展 　　建构了全新的“一三六十”教育发展体系，学前教育完成了“5085”攻坚阶段性目标，义务教育实现优质均衡发展、多所学校获国家级荣誉，