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立德树人育英才 五育并举谱新篇(2)

来源:新快报     2025年05月20日        版次:T48    作者:邓善雯 陈钰涵

    

    

    

    

    

    

  广州市铁一中学校长

  黄连生

  铁一优秀的不止成绩

  更培养全面发展的人才

  寄语 铁中铮铮,一众佼佼,优秀的不止是成绩。广州市铁一中学始终践行“五育并举”的教育理念,培养全面发展的人才。坚定学子的理想信念,开展红歌合唱比赛、红色研学等爱国主义教育,筑牢学子的家国情、报国志;激发学子的创新思维,大力发展五大学科竞赛,培养拔尖创新的一流人才,特别是奥信队3人入选省队,发展迅猛;更新教学理念,提升课堂效率,有效教学,高效备考,以老师的奉献与钻研,助力中高考成绩优异,一举破“九”,久“九”为功;搭建学子的个性发展平台,管弦乐、合唱、舞蹈、健美操、定向越野、篮球、足球、游泳、击剑等体艺专业队摘金夺银,闪耀各类舞台;劳动教育进课表,美食烹饪、中医推拿、居家收纳等内容应有尽有。

  广州市真光中学党委书记

  赵小成

  建设创新型教师队伍

  办好人民满意教育

  寄语 学生成才、教师成长、学校发展,是教育人为之不懈奋斗的教育理想、教育情怀、教育追求。真光中学将以“管理科学化,育人优质化,特色品牌化”为工作目标,聚焦抓质量,专注谋提升,促进学校教育高质量发展。未来将加强师德师风建设,提高教师政治站位,促进教师专业发展,建设高素质专业化创新型教师队伍;加强学生理想信念教育,激励学生努力做到修身立德、志存高远、勤学上进、追求卓越,强健体魄、健康身心、锤炼意志、砥砺坚韧;加强学校规范管理,推进学校教育现代化,办好人民满意的教育。

  广州协和学校校长

  卢邦柱

  百年协和,因和而兴

  青春之歌,与和共鸣

  寄语 在协和114年的教育长河中,每一个生命都能在“和而不同”的教育生态中,找到属于自己的生长节奏。

  百年协和不仅孕育现当代著名作家欧阳山,岭南画派大师关山月,著名漫画家廖冰兄,著名雕塑家潘鹤,中国科学院院士林秉南,中国工程院院士黄翠芬、李绍珍等,还为广州地区乃至南粤大地培养输送了大批优秀教育人才,被誉为广州基础教育“黄埔军校”。广东省内400多位在职中小学校长都是协和人。

  百年协和,给予广大学子的不仅是知识的行囊、飞翔的羽翼,更是一种积极向上的信念。愿你们在全球化浪潮中勇立潮头,在科技创新中劈波斩浪,成为具有家国情怀、勇于担当的时代新人!

  广州市南武中学党委书记

  陈碧宇

  以文化铸魂,

  以思维赋能,以创新致远

  寄语 百廿南武,根茂实遂。120年前,南武先贤以“坚忍奉公,力学爱国”为训,在岭南大地种下一颗教育的种子。历经岁月淬炼,这古树枝繁叶茂:从文化浸润的“拓潜教育”到文化驱动的“思维课堂”,还有文化共融的“国际理解教育”,南武始终以“古风·蓝韵”的智慧,在传统与现代的激荡中书写传奇。南武中学致力于培养饱含民族情怀、兼具国际视野和科学精神的拔尖创新人才。“CCAE科学高中部”“剑吴学院”“达微艺术学院”,德智体美劳五育并举,科技与艺术两翼齐飞。相约南武,在文化浸润中与更美好的自己相遇!

  广州市第八十六中学校长

  欧阳国防

  为了每一个生命的自我实现

  为了每一个生命的终身发展

  寄语 博观而约取,厚积而薄发。回过头看,初中三年的寒窗苦读,有波涛汹涌的激荡,有静水流深的酝酿,都在稀松平常的求学日里,标记了无数有价值的时间刻度。现在,你们迎来了人生的又一次转折。志存高远是你们不变的青春底色,逐梦筑梦是你们不懈的追求,实现超越是你们与命运的较量。

  广州市第八十六中学始终秉承着“为了每一个生命的自我实现,为了每一个生命的终身发展”的办学理念,以海纳百川的襟怀、勇于创新的气魄、脚踏实地的作风、锐意进取的精神、止于至善的追求,全力打造广州东部教育“桥头堡”。欢迎你加入八十六中,与我们一起,去增加生命的厚度。

  广州市增城中学校长

  杨年军

  千年学宫

  百年增中

  寄语 增城中学以“尚德求真”为校训,以“人本·人文·人和”为办学理念,以立德树人为根本任务,切实转变人才培养方式,努力构建“五育”并举教育体系,为党育人、为国育才,致力于将学生培养成有健美体格、有合作精神、有坚强意志、有明确方向、有行动准则、有远大理想的全面发展的“六有”人才。

  学校交通便利,地铁21号线直达,公寓敞亮,配备独立的空调、洗衣机,24小时热水供应;烟火升腾处,双厨竞风流,两间食堂味美且广受学子好评;外区招录指标充足,录取良机难得;增值能力名列广州前茅,华中数理实验班和翱翔数理实验班助学子展翅翱翔。在这里,你将遇见最优秀的老师,结识最真挚的同学,接受最适切的教育。相信这里一定会成为你实现人生目标的新起点,“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖”。

  (以上排序不分先后)