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■小手捧绘本，眼里有好奇——探索，从翻开第一页开始。 |
爱心助学团队的物资捐赠到学校，如何完成物资“物尽其用”的使命？近日，广东公益恤孤助学促进会蝴蝶助学专项基金（以下简称“蝴蝶助学”）走进揭阳市砲台镇，开展了为期两天的“阅读启智·书香校园”助学活动。这是蝴蝶助学成立20周年以来，首次在揭阳市开展系统性助学行动。活动上，团队将公益图书角设置到班级里，手把手演示书本内容，就连学校老师，也受邀走进了一场场“公益课堂”，将“物资捐赠”的助学方式，升级为“师生赋能”，让5500余册图书、650套主题“阅动包”等物资实现物尽其用。 一连两天，蝴蝶助学团队走进了揭阳市砲台镇的新市小学、下陇小学，举行“蝴蝶助学图书捐赠仪式”。 新市小学里，蝴蝶助学此次特别配套了“主题阅动包”和“绘本阅读盒子”等阅读工具包，帮助教师轻松开展阅读活动。其中，团队捐建的“蝴蝶公益图书角”设置在每个班级里，孩子们在课间随手可取、席地而坐，沉浸于阅读之中。 “现在图书角就在班级里，孩子们随时都能看书，阅读量明显上来了。”新市小学谢小燕校长感慨道。 蝴蝶助学此次为揭阳市砲台镇捐赠73个班级图书角，当小手捧绘本，知识海洋的探索小船，就从翻开书本第一页开始起航。 在下陇小学里，一堂别开生面的“阅读+科学”课正在进行。孩子们刚读完一本关于“火山喷发”的科普绘本，志愿者老师便拿出了小苏打、白醋、红色素和塑料瓶。当红色的泡沫从瓶口喷涌而出，沿着“火山口”缓缓流下时，教室里顿时炸开了锅：“哇，像真的火山！”“太神奇了！” 这是蝴蝶助学“阅动计划”中“阅读+”课堂的一幕，将阅读与美育、科普、生理健康、应急安全等主题有机融合后，乡村阅读课就再也不是“发一本书、让学生自己看”的传统模式了。 蝴蝶助学还为全镇50余名中小学教职工开展应急安全培训，让他们在多个急救情景模拟中学习急救技能。 据了解，蝴蝶助学已连续20年深耕乡村教育助学，累计为广东、贵州、湖南等地区50余所乡村学校捐建“蝴蝶公益图书室”和班级图书角，并持续开展阅读推广、科普支教、应急安全培训等系列助学活动。 蝴蝶助学发起人李泳仪表示：“现在我们更注重‘赋能’，不仅为孩子送书，还要帮老师掌握开展阅读活动的方法。不仅教学生知识，更要让老师具备应急安全的教学能力。这样才能真正实现助人自助。”本次揭阳活动，正是这一理念的生动实践。 ■本版统筹：新快报记者 潘芝珍 ■本版采写：新快报记者 潘芝珍 李斯璐 通讯员 郭雪敏
