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香港中文大学（深圳）教学环境优美 羊城晚报记者 王磊 摄 |
深圳如何进一步建设高质量大学，关系到核心引擎功能的发挥，关系到创新驱动发展战略的落实。深圳市政协常委、南方科技大学校长陈十一认为，深圳高校中应加强本土（深圳大学、南方科技大学）的枢纽和带头作用。深圳市政协常委、中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长徐扬生则提出，教育的发展、科技的创新不仅仅是政府和高校的事情，而是全社会应当共同担当的责任。 对于深圳高等教育的发展，陈十一认为，深圳高校中应加强本土（深圳大学、南方科技大学）的枢纽和带头作用。“深圳需要构建‘底坚、腰实、顶尖’的高等教育体系，目前最需在顶尖加大力度。而本土大学是城市综合实力和城市精神的最佳体现，是‘城之重器’，是对一个城市政治、经济、文化有长期影响力的，和只进行高等教育合作的主导性完全不同。”陈十一称。 深圳高校发展应在学科上整体规划，与产业深度结合，以几个未来学科作为核心提前布局。陈十一称，首先应以新学科建设为核心，引领深圳高等教育质变和跨越式发展，注重新工科建设，主要体现在人工智能、智能制造、机器人、云计算，南方科技大学已成立系统设计与智能制造学院，将打破传统教学选课模式，培养新工科人才。他还认为，深圳应利用产业优势、区位优势，成为粤港澳大湾区高等教育枢纽。以产业为中心，推动高校产学研落地，促进各区与高校产学研融合。促进区域学科布局规划，不同区域重点打造不同学科。 “对照香港和新加坡的经费投入经验，集中较大资源聚焦重点学校，专心做好两到三所能代表城市实力的大学。”陈十一认为，深圳应该给予高校更多的办学自主权，建议借鉴国际经验，建立相对独立的高等教育经费投入管理机制，加强和完善高校经费使用管理，提高执行效率。包括深圳应当充分利用民营经济发达的优势，营造良好的政策环境，鼓励社会力量参与办学，建立企业捐赠教育基金会更优惠税收减免等政策，形成有利于社会力量参与大学发展的明确方向。 徐扬生也给出了相同的观点，他也认为：“发展高等教育要重视质量，而不是数量。”徐扬生还提出，教育的发展还要结合社会力量“我们应该让社会意识到，教育的发展、科技的创新不仅仅是政府和高校的事情，而是全社会应当共同担当的责任。科技创新所带来的成果，也将惠及到我们每一个人。所以我认为，大湾区的可持续发展需要每一个社会人意识到自己的责任，在享受大湾区丰厚硕果的同时，不忘回馈社会，让大湾区的经济、文化、教育等资源形成一个良性的循环。”
