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曹林 北京时事评论员 |
这几天冲上热搜的一条新闻是，武汉某大学一则佳话：优秀会传染，寝室8人全保研，入学时就约定“全寝保研”。随便搜一下，可以见到很多类似新闻：最牛学霸寝室全部考研成功，某宿舍全员保研，颜值与实力并存。10个学霸宿舍38人全读研。与“全部考研保研”绑定的“学霸寝室”，已成为一种惯用的榜样塑造框架。 励志当然很好，刻苦用功去追求深造，也值得学习，但总觉得这种励志框架中带着一种“考研保研比工作更优秀”的价值暗示。 有人说，人家宣传“学霸寝室”全保研考研，只是说他们优秀，并没有说找工作不好、不优秀啊。——虽然没说“找工作”不好，却在典范塑造的选择中隐含着一种价值判断。对学霸的定义就是以考试为中心：会学习，在各种考试竞争中脱颖而出，而不是，学习很优秀，毕业后被各单位争抢，找到了一份理想工作。树立何种典范，体现了根深蒂固的价值偏向，温水煮青蛙的慢炖中，人们似乎也已把“本科毕业后最好读研”当成不证自明的事，好像本科毕业不配找工作一样。 我佩服那些成功保研和坚持考研者，那需要强大的学习毅力，锚定一个目标不放松，过着图书馆、自习室和寝室三点一线的冷板凳生活，不为窗外喧嚣所惑。我担心的只是，对学霸的狭窄定义与示范，会传递一种选择时的盲目：把本科当成研究生预科班，进入大学就放弃了以“找份理想工作为目标”的选项，直奔下一个阶段，直接以保研和考研为目标，将下一阶段更高学历当成最优选。保研考研不是出于主动和理性选择，而是一种随大流的从众，没有尝试“专业优秀到能找份好工作”的努力，就先接受了“考研比工作要好”“研究生比本科更好找工作”的结论。
