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孩子们在园内开展义卖活动 |
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家长参与并手把手教孩子包粽子 |
文/王沫依 图/受访者提供 一个以“美”育人的幼儿园是什么样的？带着这个问题，我们来到了位于广州黄埔区实地常春藤住宅小区（4号地）的广州开发区人才教育工作集团禾岭幼儿园（下简称“禾岭幼儿园”），走上一道楼梯，眼前的一切便豁然开朗起来：草坪、沙地、彩胶地面……身着绿色园服的孩子们在老师的陪伴下，于场地中自由玩耍，楼内，孩子们的欢声笑语久久回荡着，构成了一幅美好的秋日图景。 以环境之美，润儿童心灵 进入禾岭幼儿园，“以美育美，浸润心灵”以及“蹲下去讲话，抱起来交流，牵着手教育”的标语映入眼帘，诠释着禾岭幼儿园的办园宗旨和教育理念。“我们希望孩子能够欣赏美，崇尚美，创造美，以美育人；作为教育工作者，我们心中有人，用心育人，真诚相待，做有温度的教育，向美而行。”提到理念，园长杨丽冰娓娓道来。 实际上，以美育美体现在园内的各个角落。走进教学楼，每层都有属于自己的主题颜色，一层的屋顶被涂上了青翠的绿色，代表春天和希望，而二层和三层则是鲜亮的黄色和蓝色，“这也代表这几个不同的季节，让孩子们在日常中感受到时节的变换，增加美的感受。” 园内的公共空间被合理巧妙地运用起来，构建了以美育美的另一个阵地。在公共区域内，有不少孩子们的作品，据了解，每月幼儿园都会为不同班级的孩子制定不同的主题，并围绕主题设计好游戏、活动以及目标，在大二班的工作计划中，老师以“我的动物朋友”为主题，通过音乐、绘本等课堂内容培养孩子保护爱护动物的情感；此外，孩子们还有自己的活动区域，在区域内可根据自己的兴趣自由进行观察植物、手工制作、科学阅读等活动，而这些活动中所创作的作品均会在公共走廊、墙壁上进行展示，给予孩子十足的成就感。 美的培养融入日常点滴，也在仪式感中得到体现。禾岭幼儿园别出心裁地设立了“春之声尚美阅读节、夏之韵尚美艺术节、秋之果丰收节、冬之韵体艺节”等四季主题的校园节日，并结合儿童节、重阳节等节日，为孩子营造美的氛围。艺术实践方面，幼儿园举行了红歌大家唱的活动，幼儿园里一片红的海洋，孩子们参与十分积极，也是通过这种方式让爱国的种子在孩子内心深深植根。 阅读、体能、种植……特色活动助幼儿全面发展 幼儿阶段良好习惯的塑造将对孩子一生起到至关重要的影响，在禾岭幼儿园，有一间宽敞的阅览室供孩子们进行绘本阅读活动，据介绍，这里有近3700本中外著名绘本，平日里也对家长开放借阅服务，开展亲子阅读时光。 阅读的习惯，贯穿于孩子在园内的每时每刻。老师们会利用餐前餐后的时间，为孩子们带来绘本分享，这样的活动在每天的早餐、水果餐、午餐前后都会进行；在班级活动区域也设置了阅读角，在活动时间，孩子们可以选择一本自己喜欢的绘本，尽情徜徉在阅读的海洋；在家长群中，家长们纷纷打卡亲子阅读，在线上分享着孩子们的阅读体会。 2022年发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出，应保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。在这一点上，禾岭幼儿园设置了丰富的内容，在早餐后以及午餐后都安排了不同形式的户外和体育活动，在保证时长的同时，最大可能地丰富着孩子们的活动内容。来到园区时，孩子们正在彩胶场地上跟随体能老师进行体能活动，“我们的体能老师充满活力，一个人一个话筒就能控场，在他的带领下，孩子们都特别喜欢这个环节，也玩得特别开心。”杨丽冰园长说。 值得一提的是，禾岭幼儿园在体艺结合的道路上有着自己的积极探索。9月29日，禾岭幼儿园创作了名为《地道战》的短剧，园长带领孩子们将历史场景演化在了现实的一幕幕中——孩子们灵巧地钻过一个个“防空洞”，在平衡木上演“飞夺泸定桥”，爬过一座座由梯子搭建的“雪山”……有趣的设计不仅让孩子们乐在其中，也收获了大量好评。杨丽冰提到，《地道战》的视频一经播出，家长们都十分关注，“没想到已经收获了上万的点击量”。 穿过活动区，便来到了一片“专属农场”：围墙上挂着每个班的班牌，地里种着红豆、花生等作物，“每个班都有一块属于自己的土地，老师带领孩子们亲手种植并采摘，收获后孩子们可以带回家。”杨丽冰介绍，此前，幼儿园尝试种植了百香果、葡萄、桃子等不同的水果，让孩子们对以往只出现在餐桌上的食物有了最直观贴切的感受。“之前种的是一些蔬菜，一下子就摘完了，所以这次我们选种了一些豆类，让孩子们的参与感和收获感更足一些。”如今，开园时种下的藤蔓已缠绕枝头，见证着日月往复中孩子们的成长，也诠释着劳动收获的快乐。 形成家园合力，共建幼儿成长新平台 校园和家庭是孩子成长的两个重要场所，如何架起两方沟通的桥梁，为孩子打造家园共育的良好平台？在这一点上，禾岭幼儿园又有哪些做法？ “我们的办学理念中提到‘亲爱尚美，乐育英才’，这一定是要投入感情的，首先要以人为本，要做有温度的教育。目前一个家园关系中，最重要的是构建起信任，只有大家走向信任，找到这一个家园共育的平衡点，才能够把孩子教育好。”杨丽冰表示，由于是新园，因此信任特别关键，平日里，园内便积极开展多种形式的活动，设立园长回访热线，随时接待听取家长的意见和建议，解决家长实际问题，并认真反馈到班，督促班级及时完善和整改。 据了解，禾岭幼儿园通过班级家长会、常规家访工作、小型家长座谈会以及家委会等,采用日反馈、周反馈、月反馈等方式，使家长全方位详细了解孩子在园的一日生活情况，并能及时与老师进行沟通。针对一些个性突出、情况特殊的孩子，老师也及时观察和跟进，举行教学研讨会，提出有针对性的解决方法，及时与家长取得沟通。 孩子们在园内的一举一动牵动着家长的心，怎样让家长放心？禾岭幼儿园开拓了网络平台，不时上传孩子们的活动场景向家长们进行反馈，同时邀请家长走进幼儿课堂，通过做义工做助教、亲自组织孩子上课、游戏，近距离感受幼儿教育的特殊性，“这些活动能够增进家长对幼儿园工作的认同感，赢得了家长对我们工作的更多理解和支持。”杨丽冰感慨地说。
