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文/羊城晚报记者 周聪 崔文灿 通讯员 穗人社宣 图/受访者提供 在近日结束的全国第二届职业技能大赛上，广东代表团共获得金牌23枚，银牌10枚，铜牌13枚，优胜奖63项。其中广州选手夺得金牌13枚、银牌4枚、铜牌7枚、优胜奖28项，获得金牌数占全国12%、占全省56.5%，金牌数、奖牌数在全省排名第一。 实现以实体经济为支撑的现代化产业体系目标，迫切需要一支规模宏大、结构优良、素质更高的技能人才队伍。当前，在广州各大职业院校、技工院校，世赛技术标准已转化到专业建设、课程开发之中，实现竞赛成果推广应用和技能人才培养标准质的提升。 获奖项目高度契合广州产业结构 全国技能大赛是规格最高、项目最多、规模最大、水平最高、影响最广的综合性国家职业技能赛事，其中一个特点，便是紧密对接企业生产实际。本届大赛参赛选手超过4000名，选手人数大幅超过上届，竞争激烈。值得注意的是，大赛中共有62个世赛项目，广东代表团夺得16枚金牌，排名全国第一。其中广州勇夺 9 枚金牌。 纵观广州的优势获奖项目，不仅有工业控制、CAD机械设计等先进制造业项目，也有移动机器人、移动应用开发等新兴产业项目，还有时装技术等服务业项目。获奖项目高度契合广东、广州的经济发展、产业结构，和人民的生活息息相关，技术含金量高。 像工业控制项目，要求选手在工业生产设备或生产流程中，搭建工业自动化控制中心，并为工业控制中心编写人机交互界面，设计自动化控制程序。工业控制技术广泛应用于石油、化工、汽车生产线、钢铁等行业。“广州有较好的工业基础，为技能人才成长成才提供了基础。”工业控制项目教练姜光说。 广州市人社部门有关负责人介绍，这与广州坚持构建“政府引导+行业企业主导+院校/培训机构参与”的技能人才队伍建设模式，健全“产业导向、企业主导”的技能人才发展制度不无关系。“抓住技术和标准这两个核心要素，推动职业技能大赛与行业企业技术标准的相互融合与转化，这给职业技能大赛注入永久而强大的动力。” 将世赛技术标准转化到课程开发中 本届国赛，广州共派出58名选手参加48个项目比赛，其中29个世赛项目34名选手、19个国赛精选项目24名选手。当中既有年仅17岁的技能新秀，也有从业近30年的职场老将。赛场上，广州技能高手在毫厘之间见匠心。珠宝加工项目中，选手纯手工打磨出的珠宝实物与图纸误差不能超过0.02毫米，比头发丝还细，甚至一个小小的焊接口都会影响到分数；园艺项目上，选手在36平方米的沙地里建造出一个小庭院，要有砌筑、铺装、木作、水景及植物造景，其中硬景误差需要控制在2毫米内。在这个国家最高技能竞技场上，每一名广州选手均拼尽全力，用精湛技艺展现广州技能风采。 众多选手在长期备战中勤学苦练，不断提升技能水平，在大赛中取得了好成绩。来自广州市机电技师学院的肖创参加了工业控制项目的角逐，他在本次竞赛中获得了该项目的金牌。自从备赛以来，他每天坚持日常训练，赛前冲刺阶段，和教练一起分析比赛过程中每分每秒的安排。“从备战到参赛，我的专业技能提升了很多，还懂得了学好技能就要严谨认真、坚持不懈。”肖创说。 广州市机电技师学院党委书记王作根透露了斩获金牌的“秘密”：其一，学校人才培养规格与国际标准接轨，从竞赛基础理论，到通用技能和专业技能培养，再到学生适应性、规范性习惯和教育上，实现完美融入，进而一丝不苟执行；其二，学校对照世赛要求，与企业合作，建立了完整的课程培训资源；其三，构建了校、市、省、国家乃至世界级的竞赛体系，形成层层选拔梯队培养机制，每个专业都有竞赛项目，引导学生学技能、专技能、爱技能、精技能。 广州市坚持产业第一，制造业立市，加快构建现代化产业体系。实现以实体经济为支撑的现代化产业体系目标，迫切需要一支规模宏大、结构优良、素质更高的技能人才队伍。当前，广州统筹建设起特色鲜明、国内领先、接轨世界的职业技能竞赛体系，为发现和选拔大量优秀技能人才创造条件。经过十余年的实践与积累，世赛先进的标准规则已渗透到广州职业技能竞赛各项工作中。同时，广州引导院校推动世赛技术标准转化到专业建设、课程开发之中，实现竞赛成果推广应用和技能人才培养标准质的提升。 毕业生薪酬高企，校企共研人才培养方案 广东在省委“1310”具体部署中明确，坚持实体经济为本、制造业当家，在建设更具国际竞争力的现代化产业体系上取得新突破。这背后，高素质技能人才不可或缺。 王作根告诉记者，近几年来，华为、格力、广药等企业纷纷走进广州市机电技师学院开展技能竞赛选手专场招聘会，其中，入职华为的技工院校毕业生平均月薪就达到了1.2万元。在今年的校园招聘会上，有120多家优质企业前来招人，当中大部分都是湾区加工制造企业，向全校2000余名毕业生提供了上万个工作岗位。记者了解到，学校从2015年开始，就与华为等企业建立了深度校企合作关系，多年来，输送的多名学生代表企业参加现代制造职业技能大赛，都获得了很好的成绩，受到企业的高度认可。 东方电气(广州)重型机器有限公司相关负责人表示，很多制造类企业正面临着结构性用工矛盾：一方面自动化生产水平越来越高，企业生产并不需要大量人工，大量缩减人员；另一方面，企业生产自动化水平越高就越需要技能人才来进行自动化设备的操控与维保，企业对于技能人才大量渴求。企业逐步提升高技能人才的薪酬待遇、加强校企合作已成为发展的新趋势。 广州市轻工技师学院院长钟秀平介绍，近年来，校企双方构建实习+就业及“订单班”人才培养模式，共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备、场地、信息等办学资源方面进行合作，共同培养了更适合行业、企业需要的人才。 当前，广州先后与3000多家企业深度合作，把世界500强和规模以上企业的生产技术与标准引进学校，共建校企实训基地、教师企业实践基地、技术创新研发中心，合作开设“订单班”“双制班”“冠名班”等，与龙头企业、标杆企业共建产教融合实训基地、培训中心，在校企双制人才培养、教学资源共建、师资培养、竞赛精英培养、职业培训、国际交流等方面开展全方位合作，为现代化产业体系提供高素质技能人才支撑。 “无论是政府政策，还是企业的薪酬，都传递了一个信号：优秀的技能人才，就是创造高质量发展的一把金钥匙。作为全国人才队伍的重要成员，技能人才是制造业转型升级的关键所在，也是实现高质量发展的基础力量。建设好知识型、技能型、创新型的人才队伍，为解决结构性矛盾提供化解之策，持续增强国家的核心竞争力和创造力。”王作根说。
