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文/羊城晚报记者 王沫依 图/受访者提供 今年升入高三的阳倩就读于广州市第六十五中学，在她身上还有一众头衔：学生会主席、广州市优秀学生……只看这些，很容易将这位经历颇丰的学生与“外向”联系起来，实际上，阳倩对自己也有着如此的评价：“我觉得我是一个开朗积极、乐观且乐于助人的人。” 开朗的性格让她的生活有了更丰富的色彩，也让她热衷于一系列志愿活动。高一时，阳倩就参与了校运会的组织工作，而15个班统统上阵的合唱比赛统筹工作纷繁复杂，阳倩也乐得搭上一把手。 当然，学业是重头戏，阳倩直言自己“也没落下”，“我学习挺努力的，有不懂的问题也会向身边的老师和同学寻求帮助，在课堂上也会积极发言。” 值得一提的是，正是曾经课堂上发言的亮眼表现，让阳倩的心理老师注意到了她，并向学校推荐，主持的机会也因此花落阳倩手中，此后，她还担任过升旗仪式主持人，并走到了学生会主席的位置，一步步扩展着自己学生工作的经历版图。 广东省宋庆龄奖学金旨在奖励高二年级中品学兼优的学生，获奖比例约为全省高二学生的千分之一，可谓“千里挑一”。在高二时，阳倩斩获了这一奖学金，提到这里，她略显谦虚地表示，这也许与自己承担了较多的志愿活动有关。 升入高三后，身为学生会主席的阳倩承担起招新的工作，发挥“老带新”的优势，将学生工作的任务逐渐交给新人。当问到选人有何标准时，她提到了几个特质：善于沟通，表达能力强，乐于交往和组织。其实，正是在初高中的种种经历让她成为了富有这些特质的人。
