体罚和辱骂绝不是教育

　　□伍里川

　　

　　2月28日，一段湖南湘潭市某教师因学生不会做题而对其殴打辱骂的视频在网络传播。当晚，湘潭市湘乡市委宣传部有关负责人回应澎湃新闻，此事已经查实，涉事教师已被作出停职检查处理，将接受调查。停职检查并不算特别严厉的处罚，但愿这样的“治病救人”式处理，能让这名教师认识到问题的严重性。

　　网传视频显示，这名教师在办公室里多次掌掴一名六年级女生，扯着她的头发来回撞，还掐了同样来交作业的一名男生的脸。女教师不仅行为粗暴，还不断飙出侮辱性的话语。

　　老师不能对学生体罚、辱骂，教师和学生是相互平等的，这是妇孺皆知的常识。即便在当下，探讨老师是否可以适当“训诫”成为一种流行，但这种硬生生击疼孩子肉体和心灵的做法，也绝不能被容许。

　　令人欣慰的是，随着多年来的规范和引导，这种对青少年成长极不友好的态势已经逐渐消隐，以文明、平等、包容的方式和学生共处，成为绝大多数教师的自觉。但令人警觉的是，此类行为并没有绝迹。不独此次事件，在其他地方，亦有类似事件被曝光。

　　教育部在通报此类事件时，反复强调，加强教师思想政治和师德师风建设，对师德违规问题“零容忍”。可见，教师体罚学生，绝不是可以忽略不计的小事，更不是体现“我为你好”的苦心孤诣，而是对学生权益的不尊重、对教师职业的不尊重。就此而言，涉事教师这一行为有必要纳入更大层面、更严语境加以审视。

　　一次体罚让人寒彻骨，一个笑容让人铭记久。体罚和辱骂绝不是教育，愿那些至今仍执迷不悟、糊里糊涂的教师赶紧“醒来”。

　　（作者是资深媒体评论员）