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曹林 华中科技大学新传学院教授 时间过得真快，看到钟美美同学的近况，我感到特别开心。他的成长，突破了很多“他应该是怎样”“下一步该怎么走”的刻板认知，走出了与主流成功样板截然不同，却又特别精彩的自我发展之路。6年前在他走红却又沉陷争议中时，我写过《钟美美是教育包容度的一块试金石》，今天来看，钟美美没有辜负这份包容与喜爱，用“自己挣钱供自己出国留学”的优秀亮相，宣示了自己的个性，给舆论一个惊喜。 一个孩子受到主流认同的成功模板是：听话，乖，跟着社会时钟走，在每个阶段做那个阶段该做的事，远离电子媒介，远离流量，好好学习，一路优秀，考上名校，活出让父母为自己骄傲的样子。而显然，钟美美并不是一个传统意义上的“好孩子”，并没有跟着那个定义“优秀”的主流轨道和社会时钟走。他好像并不听话，甚至在老师眼里是一个叛逆的孩子，以夸张的姿态模仿老师课堂细节，表现老师面对学生时的压迫与支配感，小小年龄就活跃在网络上，以网红成名，而不是靠分数。 但生长在旷野中的他并没有“废”掉，而是走出了自己的路。相比那种主流轨道上卷出来的成功，这样自我探索式的成长，更给了舆论一个惊喜。惊喜在于，6年的新闻连续剧，我们在一个孩子不断打破框架的成长中，看到了另一种可能性。
