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东莞图书馆馆员郑文君 |
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东莞图书馆道滘分馆馆员田彩云 |
策划/统筹 余宝珠 文/余宝珠 莫彦琦 图/石梦卓 “绘本活动很有意义，我们陪伴孩子的同时，学习到很多怎样给孩子选好书以及讲绘本的知识和技巧，谢谢！”结束一天工作后，东莞图书馆道滘分馆（绘本馆）馆员田彩云收到了这样一条学生家长发来的信息。 田彩云是东莞首批绘本阅读的推广人，每次收到家长们的点赞和认可时，她总能感受到满满的力量感，投入更多的精力参与到绘本阅读推广中去。 2017年，当国内大多数人还对“绘本阅读”的概念比较模糊时，东莞图书馆绘本馆体系建设项目启动，开创了全国绘本专题阅读服务系建设的先河。依托既有的公共图书馆服务体系基础，东莞图书馆绘本馆体系充分发挥市图书馆资源优势和中心引领作用，针对少儿群体、立足绘本这一优质启蒙阅读载体，与分馆、村（社区）、学校（含幼儿园）、医院和机构团体等合作进行布点，共建融亲子阅读、活动交互、智能辅助阅读、绘本研究为一体的多功能绘本图书馆，搭建覆盖全市的儿童阅读服务网络。 此后，越来越多像田彩云一样的人参与到绘本阅读的推广行列中。他们见证着东莞图书馆绘本馆体系的建设发展，也亲历着亲子阅读的蓬勃壮大，让一颗颗小小的阅读种子“生根发芽”“茁壮成长”。 在“摸着石头过河”中生根发芽 2024年，“全民阅读”作为国家文化战略已连续11年被写入政府工作报告。《中华人民共和国公共图书馆法》也对面向少年儿童的阅读服务与保障作出了明确的规定。而“培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量”也写入了《东莞市儿童发展纲要》。作为全民阅读服务主阵地的图书馆，在少儿阅读的研究与实践方面做了大量的工作，东莞图书馆是其中的先行者与开拓者之一。 东莞图书馆馆长冯玲认为：“儿童是城市的未来与主人翁，儿童的发展高度决定了城市的生命力与创造力水平。而‘阅读力’正是培养儿童向阳生长的沃土和激发创造力的保证。培养儿童的阅读能力，为东莞这座城市勇于创新和不断突破，提供坚实而持续的‘书香动力’。” 2013年入职东莞图书馆的郑文君，从一开始就与绘本阅读结下不解之缘。一开始，郑文君就被安排在“东莞图书馆少儿分馆”负责读者咨询、导读及绘本阅读的推广活动组织，她主动在工作之余自学少儿阅读、儿童心理等方面的相关知识。随着自身专业素养的不断提升，2016年，郑文君成为“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛的主要执行人之一，开始对全市总分馆体系的少儿阅读推广工作有了更深的体悟。更丰富的实战经验让她拥有更多知识储备，并参与到《图书馆绘本阅读推广》教材编写中。 “绘本”是国际公认最适宜儿童阅读的“第一本读物”。做儿童链接世界的启蒙者，是绘本阅读推广人的初心。结合儿童绘本的借阅量一直位居儿童类图书首位的数据分析：2017年，东莞图书馆以“绘本”为推广儿童阅读的重点与抓手，首创绘本馆体系，万江绘本馆成为东莞图书馆绘本专题图书馆体系的首家成员馆；2018年，由东莞图书馆编撰的我国第一部绘本专题类书目总览《绘本文献总览》出版，为广大读者和相关行业人员了解、研究绘本提供了文献支撑。 从一个绘本的阅读者到绘本的爱好者、受益者，再到绘本的推广者，在这条绘本体系的建设之路上，郑文君深度参与其中，也收获良多：“这或许就是绘本阅读的魅力，让人一直勇于尝试和探索，保持一颗对世界好奇的童心。” 在“枝繁叶茂”中走向规范化、制度化 2019年，《东莞图书馆绘本馆建设标准及服务标准》出台，明确各级各类绘本馆的建设标准、服务标准及基本职能（图书借阅、开展活动、体系推广、人员培训等），东莞绘本馆体系建设开始走向规范化、制度化。 此后，东莞以“联动+特色”提升效能，深耕绘本阅读推广，相继开展绘本阅读、绘本表演、绘本创作、绘本故事会等多类型的绘本阅读推广活动，打造出“为爱朗读”“绘本之声”以及儿童绘本创作大赛等线上线下结合、多级联动的活动品牌。2021年，东莞图书馆与东莞图书馆石龙分馆、东莞市儿童医院合作共建了广东省首家医院绘本馆开馆，绘本馆体系的服务在全市逐步铺开。 “看绘本就是欣赏一幅幅名画和走进一个个有趣的世界的过程。”田彩云还记得参加首期“绘本讲读种子研修班”时，老师讲授的这句话。从新手小白到具有一定专业能力的阅读推广馆员，她开始慢慢感受到绘本阅读氛围的变化。“刚开始，家长并不重视绘本，也不知道有哪些技巧对绘本阅读有一定的误区。”那时候，为了让家长能够更深入地了解绘本阅读，她会与家长进行讲解，甚至一同接受培训。田彩云在与学生、家长的互动中，绘本阅读所带来的一次次双向奔赴的正能量，让她愈发坚定了这条道路。“尽管我们的工作很普通，但却润物细无声，可以影响到很多家庭。” 绘本馆体系“朋友圈”拓展至全国 2024年5月，由中国儿童中心、广东省精神文明建设办公室、广东省妇女联合会、广东省文化和旅游厅主办，广东省妇女儿童活动中心、广州市儿童活动中心承办的第四届“童阅中国”原创好童书发布暨首届儿童阅读大会上，东莞图书馆“让孩子发现图书馆——阅绘999”系列推广活动入选了“年度阅读推广案例”名单，东莞图书馆总分馆体系多个机构、个人也入围年度阅读推广人、机构和案例。 为帮助更多有志于绘本阅读推广的图书馆员、老师和阅读推广人迅速成长，今年绘本馆体系招募了近30名具有丰富绘本阅读推广经验的馆员，组建了“绘阅团”，带来了一套犹如绘本讲读“通关秘笈”的“阅读推广工具包”；自组团成功以来，把200多场丰富的绘本阅读活动带至基层。郑文君、田彩云也成为了其中的一员。 “绘阅团”中的成员，既有策划绘本活动经验丰富的馆员，又有深受大小读者喜爱的“故事姐姐”，还有多才多艺的幼儿园绘本馆老师……为绘本馆体系的专业化、持续性发展提供了强大的人才支撑。 截至2024年9月底，东莞图书馆已与分馆、村（社区）、学校（含幼儿园）、医院和机构团体等合作共建81家绘本馆；包括“绘本四季”全市绘本馆体系品牌活动在内的绘本阅读活动，共吸引了超170万人次参与。绘本专题图书馆体系建设经验更被推广至近30个省（自治区、直辖市）。 在2024东莞第二十届读书节期间，25家绘本馆还解锁了绘本阅读新玩法，精心策划了27场融合跨界元素、多元文化与创意体验的绘本活动，将推广工作拓展至更多的生活场景。 东莞图书馆馆长冯玲表示，东莞图书馆也将继续深耕空间布局、文献指引、学术研究，不断丰富活动培训体系，多维度、全方位地提升绘本阅读服务品质，培育壮大具有专业水平的阅读推广队伍，让绘本阅读的璀璨之花在莞邑大地绽放得更加灿烂。
