东莞部分小学遭遇“空调困境”

　　羊城晚报记者 秦小辉 实习生 严颖彤

　　

　　随着六月的到来，东莞进入“炎炎夏日”模式，高温酷暑让中小学生的学习环境面临挑战。近日，万江第二小学家长反映学校未安装空调，导致学生未能在舒适的环境中学习。而这种情况并非个例。记者调查发现，茶山镇第二小学、南城阳光第五小学、石龙实验小学、石碣镇袁崇焕小学等多所公办小学同样存在教室未装空调的问题。对此，有家长直言愿自筹费用安装空调。

　　记者了解到，由于政策、财政经费以及电力负荷等原因，目前仍有部分小学、初中学校教室未安装空调。市教育局表示，接下来，会同发改、财政部门积极谋划，强化资金筹措和统筹，落实教室安装和使用空调的资金保障；并积极协调和督促各地教育行政部门和学校联合供电公司，制定扩容方案，逐步推进改造电力设施，创造安装空调的条件。

　　

　　“现代化”学校教室未装空调

　　

　　近日，东莞万江第二小学的家长反映，尽管室外气温逼近40℃，但教室里却未安装空调，仅靠风扇降温，严重影响学生的学习体验。“孩子们连最基本的舒适学习环境都没有，这怎么称得上现代化？”一名家长提出质疑。

　　根据该校官网介绍，万江第二小学是隶属万江街道的一所公办现代化新型学校，2019年9月正式启用，总投资约1.4亿元，设有43个教学班，学生人数达1854人。然而，在这样一所现代化校园中，记者实地走访发现，除宿舍和食堂外，大部分教室仍未安装空调，仅依靠电风扇降温。6月13日，记者在校门口往里看，该校教学楼外墙均未见空调外机。一名二年级学生家长表示，前两天天气炎热，孩子放学回家抱怨：“教室太热了，上课一直流汗，热得想睡觉。”

　　为何学校未安装空调？多名家长透露，此前，不少家长向学校反映安装空调的问题，但学校反馈说是“电压承受不了，需要改造线路，工程较大”。除电力负荷原因外，学校一名保安也证实，炎炎夏日，安装空调后，室内外温差大，“一会凉一会热，容易引起学生感冒”。

　　“学校通风良好，环境比较好。”万江第二小学校长徐女士接受记者采访时未回应空调安装与否，说校方已与家长进行沟通和解释，且已获家长支持和理解，其余问题不方便透露。万江教育管理中心6月18日回复称，会根据学校教学所需，结合实际，逐步提升学校的办学条件。针对暑热天气，中心要求各校应努力创设条件做好通风降温，完善当前校园的消暑措施，合理调整室外体育活动安排，并开展应对暑热天气的健康知识宣传。

　　

　　多所小学教室未装空调引家长热议

　　

　　近年来，在东莞阳光问政平台上，也有人投诉类似问题，如大朗第一中学学生反映宿舍空调老旧不制冷，有人选择睡地板或回家避暑。今年，公办小学的空调问题成为焦点。记者查询发现，除万江第二小学外，万江第一小学、茶山镇第二小学、南城阳光第五小学、石龙实验小学和石碣镇袁崇焕小学等校也存在教室未装空调的情况。

　　6月9日，一名家长在石碣镇袁崇焕小学反映，该校近5000名学生，所有教室均未安装空调，而教师办公室却配有两台空调。更令人不解的是，一栋2021年才投入使用的教学楼也未安装空调。校方回应称“线路老化无法安装”，但该家长反问：“既然线路不行，为何不及时改造？孩子是祖国的花朵，难道不该有个舒适的学习环境吗？”

　　当前正值酷暑，暑假之后还有“秋老虎”。不少家长表示，安装空调已不是短期需求，而是关乎学生健康与学习效率的长期课题。茶山镇第二小学家长希望有关部门以学生需求为出发点，改善教室环境，若暂时无法安装，增加电风扇也是很好的选择；南城阳光第五小学的家长希望南城教育部门能重视学生的身体健康状况，尽快在教室安装空调；万江第二小学有家长直言，若相关部门经费有限，他们愿意承担空调安装费用。

　　对此，部分学校纷纷作出回应。石龙镇实验小学回应称，目前学校还有29个班级的教室没有安装空调，学校已经通过向镇政府申请专项资金、向爱心企业募捐等方式筹集资金。同时，学校将按《东莞市普通中小学校建设标准指引》的要求，通过开窗通风、加装风扇等方式，努力为学生营造更舒适的校园环境。南城阳光第五小学回应称，已申请电房增容变配工程，预计将于8月底完成通电，9月1日前改造完成，届时将有效解决教室空调难题。

　　市教育局回应将创造安装空调的条件

　　

　　近年来，国家和省级层面多次强调推进基本公共教育服务均等化，要求在学校建设、师资配备、经费保障及装备配置等方面实现统一标准。2020年，东莞市印发的《东莞市普通中小学校建设标准指引》，提出中小学可根据实际需要，在教室、宿舍、食堂等场所设置空调或风扇进行通风和温度调节。不过，这一文件仅为指导性意见，并不具有强制执行力。

　　以常平镇为例，当地13所公办小学至今仍未安装空调，引发家长关注。对此，常平镇教育管理中心回应称，暂未安装空调主要受三大因素制约：一是原有校舍电力负荷不足，难以支撑大规模空调运行；二是为避免教育资源配置不均，不能只让部分学校先行安装；三是财政经费有限，当前教育公用资金主要用于保障日常运转。

　　近日，就全市中小学教室空调安装情况以及空调配置均等化问题，记者致函东莞市教育局进行采访。市教育局6月23日回复本报称，其高度重视部分小学、初中学校教室未安装空调问题，迅速开展调查，深入了解情况和分析研究。市教育局表示，一直以来，东莞市高度重视学校的育人环境建设，积极推进中小学教室安装空调工作，为学生营造舒适的学习环境，推动教育高质量发展。目前，全市大多数中小学普通教室都安装了空调，但仍有部分小学、初中学校教室未安装空调，其会一如既往，采取措施，继续努力推进中小学教室安装空调工作。

　　市教育局表示，接下来，会同发改、财政部门积极谋划，强化资金筹措和统筹，落实教室安装和使用空调的资金保障。对因电力容量、线路等原因不具备安装条件的学校，积极协调和督促各地教育行政部门和学校联合供电公司，制定扩容方案，逐步推进改造电力设施，创造安装空调的条件。