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今年新学期，复旦大学开设了一门新通识课程，名字叫“似是而非”，多个学科的教授走上讲台向学生阐述什么是“伪科学”，成了一门爆款课程。比如这门课“抵制大数据时代狗屁”的课程教学目标里有这样一条：能够在迷信的阿姨面前分析狗屁，让他们能听懂，并且有说服力。——好一个“在迷信的阿姨面前分析狗屁”，前段时间媒体曝光的“量子波动速读”，还有网上非常火的鞋圈、炒鞋、空气币，等等，就属于这样的“大数据狗屁”吧：量子会跟量子产生纠缠，而量子在纠缠的过程中又会产生波粒二象性，通过你的眼睛作用于大脑――如此一本正经地扯淡，还不是“狗屁”吗？ 我对这种通识启蒙并不乐观，你之狗屁，他之神话，你觉得臭不可闻，他觉得甘之如饴。大学里听这种课的学生，根本不是“狗屁”们眼里的韭菜群体。如赫拉利所言，人类思考用的是故事，而不是事实、数据或方程式，而且故事越简单越好。像这种收割智商税的培训机构，给家长和白领洗脑时，从来都不会讲什么事实、逻辑和数据，而是编故事，迎合你的需求编一个神话，刺激你的焦虑：知识焦虑、教育焦虑、养生焦虑、变现焦虑，等等。 虽然这些“大数据狗屁”和“神话故事狗屁”不会带来奇迹，无法真正记住，不会有什么作用，但能缓解现代人的焦虑，无论如何，钱花出去了，松了一口气，就能产生某种催眠和安抚。我们完全听不懂的那些大数据狗屁，还有量子波动、波料二象性、量子纠缠之类，跟民间那些巫师大神口中胡说八道念的你完全听不懂他自己都不懂的咒语有什么差别呢？毫无差别，但没有办法，狗屁，就是很多人信啊。 就拿“炒鞋”来说，明摆着就是骗局，但有些人你再跟他普及常识，他都执迷不悟，非得真上了大数据狗屁的当，付出了沉重的代价，才会长一点儿记性。监管部门当然得打击这种非法圈钱，但光靠别人打，打不完的，韭菜们自己还是得长点儿脑子。
