线上学习最大挑战： 容易分心

◀◀◀ 线上教育课程学习的强度广大的小学生是否受得了？有41.98%的小学生表示一般，尚在能力范围之内。

46.87%的小学生选择微信，46.97%的小学生选择钉钉。 ▶▶▶

◀◀◀ 排名前三的问题分别是眼睛疲劳等身体原因、没有跟老师和同学的互动和没有上课氛围，比例分别是52.54%、50.88%和43.44%。

　　文/羊城晚报记者 蒋隽

　　制图/范英兰

　　停课不停学，小学生们在线学习状况如何？看看孩子们的小调研怎么说？近日，广州市少先队理事会和队长学校的“小调研员们”，在广州市少年宫少先队培训部辅导员指导下，开展了小学生在线学习小调研。调研显示，“容易分心”是线上教育学习最大的挑战。大多数的小学生表示，会通过贴小纸条，设置闹钟等方式来抵御诱惑。

　　本次小调研由小调研员们回收问卷1022份，绝大部分都是3-6年级小学生。

　　A 小学生们能接受挑战，喜欢线上学习

　　相比网上很多对线上学习的各种吐槽，大多数小学生适应并开始喜欢上了线上学习。其中，表示“喜欢”和“很喜欢”线上教育的小学生分别占50.68%和27.69%。 ▶▶▶

　　B 哪个学习平台用户多？钉钉和微信

　　C 线上学习遇到的最大问题是什么？

　　D 这些课，他们最喜欢上

　　语文、数学、英语、舞蹈、体育、学而思网络课……最喜欢上的课程答案真是丰富多彩。但是受访者们都表示，有趣才是课程吸引的最重要因素。什么才算有趣呢？除了课程内容，小学生们觉得老师有趣也很重要。老师风趣幽默的语言可以大大吸引同学们的注意力。另外，还有就是上课平台的一些功能有趣，例如有卡通机器人来提醒学习要点、有红包和小游戏来激励积极的学员；有些课程以竞赛形式，获胜了有金币奖励可以兑换礼物。

　　相比线下学习，受访者也充分肯定了网上教学的一些优势。比如有截屏和可回看功能，再配合课后有助教老师跟进课堂测评和作业反馈，这些就能让线上课程更加轻松高效。