为对手鼓掌

　　□龙沐仪

　　广东实验中学附属天河学校1817班

　　为对手鼓掌的人，是豁达的人。为对手鼓掌表明人能承认自己的不足，能赞扬他人的过人之处，表明此人有明月入怀，遇事拿得起放得下。比如克林斯曼在格罗索进球后会为意大利队鼓掌，这也许会让激动的球迷愤愤不平，但更多的人却对他的勇气表示敬佩和赞扬。

　　为对手鼓掌更需要气度。四大名著之一《三国演义》中，周瑜是善妒的代表，最终因才华不敌诸葛亮而含恨而终。平心而论，周瑜若有气度，能够打心底里赞扬甚至欣赏他的“死对头”，他与诸葛亮其实有可能成就一段惺惺相惜的佳话。

　　美国总统林肯在大选时，对手曾用尖锐的语言讥讽他，给他出难题，让他难堪，但在对手演讲的时候，他却一个劲地为对手喝彩。最终林肯凭借自己超人的才智和宽广的胸怀在大选中获胜，得到了众人的支持。我想，这或许说明只有打心底欣赏、敬佩那些值得尊敬的对手，你才能进步，才能学到更多，才能磨练出不凡的气度。

　　那次体育节预赛，我参加了乒乓球赛。对手是隔壁班一个看上去自信满满的女生。她非常热情，赛程表出来后，她在走廊上见到我，竟搂着我的脖子说“加油加油”，事实上，我们并不熟。到了比赛时，她眼神里散发出的好胜之光也惊着了我。当然我也不甘示弱，尽全力和她比试。但最终，她赢了这场比赛。放下球拍，裁判高声宣布结果，她张扬又愉快地冲我笑，我也用愉快的笑容以示祝贺。她和周围的同学们嬉笑几句，马上绕过球桌、张开双臂、露出真诚无比的八齿，微笑着跟我拥抱。我们互相用手拍了拍对方的背，互道：“加油加油！”同学们被我俩的笑容感染，纷纷为我们鼓起掌来，似乎没人觉得我输了或者输这件事有啥大不了。

　　我意识到这大概是一场豁达的比赛。我们都打得酣畅淋漓，打得很高兴。记得小时候的我总是要强，妈妈教我下五子棋，我自信满满，却被妈妈细心的防守和机敏的进攻杀得片甲不留。我始终表示不服，心情也忽晴忽雨，结局往往还是以我“惜败”告终，于是我总是满怀不愉快且愤愤不平。但现在我竟会为遇到一位值得敬佩的对手而感到庆幸和高兴。霎时间，我觉得自己又有了进步。那一刻，我不禁想对小时候的我耳语一句：“为对手鼓掌吧，没什么不好。”