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东风东路小学锦城花园校区，足球班的学生放学后参加训练 |
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放学后，小学生一起玩游戏 |
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小学生参加校内素质课程 |
统筹/蒋隽 文/羊城晚报记者 蒋隽 林清清 谭铮 李焕坤 孙唯 陈亮 高焓 实习生 李君悦 孟晓冰 图/羊城晚报记者 林桂炎 对于双职工家庭，中午和放学后如何带娃是一大难题。9月1日，“双减”政策发布后首个学期开学，政策要求义务教育阶段学校推行课后服务“5+2”模式——每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。广州中小学如何提供课后服务？ 羊城晚报记者走访多所学校了解到，课后服务方面，不少学校提前调查家长需求，为学生提供丰富的基本托管和素质课程；但中午午休，一些学校受制于场地等原因孩子只能趴桌午休，让家长担心孩子的身体。 倾听家长需求，课后托管内容丰富 海珠区实验小学从开学第一天就正式提供课后托管服务，学生最晚18：30离校。 开学前，该校向全体家长做了课后托管服务调查问卷，1752人参与了此次调查。调查结果显示，46.35%的家长在下午6点之后下班；94.69%的家长希望学校在放学后开设托管班及社团活动；66.32%的家长希望校内托管服务的主体“以学校为主，符合资质的第三方机构为辅，双方联合组织和承接”；93.78%的家长希望学校老师参与到校内托管服务中；费用方面，58.96%的家长希望单个课程的托管费用在60元以下/次。 海珠区实验小学副校长张琳介绍，学校开设课后托管服务参考了家长的意见和建议，开学第一周学校提供基本托管服务，家长们可以选择适合孩子的兴趣班，从第二周开始会有特色托管。特色托管分三类，第一类由学校老师承担授课，如科技类、艺术类、体育类、信息类等；第二类是学校引入的第三方机构提供特色课程，如小主持人课程、广州榄雕技艺、特色篆刻、3D漫画、创意美术等；第三类会引入家长志愿者来授课。学校也发动家长资源，让家长给孩子开设选修尝试把家长课堂作为课后托管课程的一部分。 广东实验中学荔湾学校（第二小学部）是今年新开学校，招收9个班近400名一年级新生。第二小学部副校长林琳介绍，校内托管服务合作机构由学校行政代表、教师代表，还有超过50%以上的家长代表遴选产生，9月1日起正式开展午休服务、下午课后托管服务等。“机构进驻后，先提供基本托管服务，综合素质拓展课程将经过协商后开展。” 东风东路小学校长彭娅介绍，该校普通托管将由学校老师管理，“普通托管的目的就是要保证孩子们有质量地完成作业。”此外，学校还提供学科素养托管供选择，包含管乐团、语言艺术、篮球、无人机、霹雳舞等内容，以满足学生的个性化追求。记者在二年级某班了解到，40多名学生中，四分之三的学生参加托管，其中8名参加普通托管，其余参与学科素养托管。女儿刚入读一年级的张女士表示，为孩子报了合唱团、街舞等4门素养项目，希望孩子有广泛的兴趣爱好。 丰富多彩的课外活动充实课后时间 广东广雅中学副校长吴新华介绍，学校本周开始实施课后服务，主要为两大内容：一方面是科学、艺术、体育类的团体研修项目，让学生强健体魄，提高自信，特色课程包括车模、航模、人工智能，以及以班级为单位的体育竞赛项目，在提高身体素质的同时，也能提高团队凝聚力。这些团体研修项目全部由本校老师任教，暂不安排引入第三方机构。二是自习时间，尽量让学生在课后服务时段完成书面作业，并安排老师答疑。 9月迎来第一届初一学生的广州实验中学是全寄宿学校，筹备组组长刘金军表示，学校将开展丰富多彩的课外活动，“每天下午4时到6时是自由活动时间，学生可以进行体育、美育、兴趣小组等各种社团、研究型学习、选修兴趣课活动。” 刘金军介绍，目前阶段广实主要利用学校的优势资源安排活动，例如学校有北京体育大学散打专业的老师，学生们可以跟着老师学习。同时，学校积极联络科研机构与高校，如与广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院合作，引入体育、美术和舞蹈课外活动。此外，学校还发掘家长资源参与课后服务，“学校附近科研人员多，不少家长愿意在休息时间到学校为有科研兴趣的学生提供科普活动。”刘金军说。 有学校场地紧张，学生只能趴桌午休 海珠区实验小学的大部分学生中午选择在学校午餐和午休，学校给所有学生提供床位。管理方面，由正、副班主任和生活老师轮流看学生。 由于防疫需要，广东广雅中学实行“一进一出”，学校采用折叠床与桌椅拼睡的方式为同学提供午休服务，同学们基本不用趴在桌子上睡觉。教务处主任助理徐飞介绍，如果以后疫情防控形势好转，家住附近的学生也可以回家休息。 不过，有的学校场地紧张，孩子们只能趴在桌上午睡，对此有家长表示担心影响孩子的休息质量和身体发育，希望学校多想办法、尽量克服困难。“打地铺、拼桌子都行啊，能否尽量让孩子躺着睡？”一位家长表示。还有家长建议，可以借鉴此前深圳走红网络的“小学班级午休床”？ 目前，广州大部分中小学都向有需要的学生提供午餐服务。有食堂的学校，学生到食堂就餐；没有食堂的学校则向供餐公司订餐。 广雅中学提供“花样午餐”，不仅受到家长和同学的关注，还意外成了文化交融的热门项目。徐飞介绍，由于学校有来自新疆的“内地高中班”学生，学校饭堂设置了西北餐厅，但同时也设置了笼蒸饭、炖汤等广东特色餐饮，供同学自主选择，希望同学们能从饮食开始加强交流。
