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让孩子做情绪“驯龙高手”

来源:羊城晚报     2020年05月31日        版次:A07    栏目:别处生活    作者:胡泳

     胡泳 北京大学新闻与传播学院教授

  

  一部好的电影,是让每个人都能在其中找到自己。

  记得爸爸妈妈和未未末末一起去看《头脑特工队》的时候,还以为那就是一部给小孩看的片子。然而,坐在电影院里,看到情绪小人在头脑中辛勤工作的场景,突然意识到,保持头脑控制中心的秩序好难啊!谁都难以避免突然崩塌的时刻,陷入受到打击后的愤怒,或是不情不愿也会袭来的忧伤。

  这不仅仅与孩子有关,而且与成年人有关,因为即使作为成年人,我们也难以识别和表达自己的情绪感受。尤其重要的是,我们也做不到时时处处很好地控制自己的情绪。如果把情绪比作一条变幻莫测的龙,爸爸妈妈也绝不是“驯龙高手”,那么,怎么能够要求小孩一直保持心情平静呢?

  作为父母,我们都想做一个温暖的、参与孩子生活且充满爱心的爸爸或妈妈,但这样其实还不够。我们还需要充当我们的孩子的情绪指导。情绪训练是养育快乐、有灵活性和良好适应能力的孩子的关键。

  青少年生活充满了情绪:一个五岁的孩子怕黑,一个小学生胆小到不敢在课堂上发言,一个中学生一到考试就紧张——那些尚未学会管理好自己情绪的孩子,ta的生活注定很难平静。而且,一开始处理不好小小的情绪,日后可能会产生大麻烦。越来越多的研究发现,孩子对生活的起起伏伏进行建设性应对的能力,在他们的学业和社会成功中发挥的作用至为关键。