[文题] 阅读下面的材料,根据要求写作。 “上”者上进,“止”者知止,“正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程,包含了国人从古至今的人生哲学与生命智慧。 上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。请结合材料写一篇文章,体现你的认识与评价、鉴别与取舍。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 [学生习作] “上”为底,“止”为度,“正”为尺 □刘璇 广州市第二中学高三(4)班 “上”添一竖变为“止”,“止”添一横变为“正”。三个看似简单的汉字,却蕴含了深刻的人生哲学与生命智慧,高度概括了人生的成长历程。我认为,我们需要以“上”为底,以“止”为度,以“正”为尺,方能实现自我价值。 “上”者,并非事事都要一较高下,而是一种努力拼搏的向上姿态。有上进心是因为心中有坚定的目标,有对理想的追求,有实现自我价值的渴望。记得那场冬奥会上,徐梦桃激动发问:“我是第一吗?”我看到的是她背后永不言弃、不断挑战自我、超越自我、奋力向上拼搏的向往;而在华熙生物、OPPO手机等国货兴起的背后,我看到的是国产品牌紧随时代发展,不断努力向上、向善的坚强与决心……作为当代青年,我们需要这种自强不息的姿态、久久为功的坚持。“上”当是我们生命的底色,只有努力向上、奋力去实现自我价值,如此,待花甲之年回看人生,我们才不会因虚度岁月而唏嘘懊悔。 “止”者,并非安于现状的“摆烂”“躺平”,而是收放自如地自在、知足。知止,是因为行止有度,不因一味地追求而陷入执迷,错失方向、误入禁区。“止”字在“上”的基础上添多了一竖,便像是一个“禁止前行”的警示牌,警示我们:此时需停步,请环顾四周,明确所处的位置和环境,作出准确判断再决定接下来的行动。 古人云:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。可见,“知止”是定、静、安、虑、得的大前提,想要最终有所得,就必须先知止。这也是提醒我们,在保持积极向上的奋斗姿态的同时,必须先有知足常乐的平和心态,以“止”为碑,方能明确人生边界,方能进退有度。 然,如果既要“上”,又要“止”,我们该如何在这看似矛盾的二者之间做到游刃有余、从容自若呢?“正”便是答案。 “正”是一切行为的标准,“正”字头上那一横,像是天平、标尺。前进或停止,均要看是否符合守正的准则。若正,自然可以不懈努力,继续追求向“上”;若不正,必会触碰红线,就该停止。子曰:“七十而从心所欲,不逾矩。”正是所谓“走正道,方得自由”。 作为当代青年,我们必须时刻坚守正义。正是:上进可贵,知止价高。进止有度,守正有道。 [教师点评] 作者对“上”“止”“正”的认知到位、严谨,明白“正”贯穿在“上”“止”当中,即因为“正”,所以有正确的“上”和“止”。同时作者以“并非……而是……”的否定加肯定句式,将观点表达得周密细致。 不过,在具体论证过程中,文章以说理为主,事实论据还是显得单薄了些。 (广州市第二中学教师 曾光)
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以自省之姿,守进退有度
来源:羊城晚报
2024年08月19日
版次:A07
栏目:堂上作文(本栏目与广州市中学语文教学研究会联合主办)