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华南师范大学学术委员会主任、马克思主义学院教授陈金龙:

加快构建中国哲学社会科学自主知识体系

来源:羊城晚报     2026年09月07日        版次:A02    作者:杨帅;张晗

  加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,是中国学术界面临的一项重要任务。“自主”既是知识体系的基本特征,也是构建知识体系的关键。

  自主性主要体现为四个方面:首先要有构建自主知识体系的自觉,明确由谁构建、为何构建以及坚持什么价值立场;其次要确立主体性,形成学术自信和自主立场;再次要增强创新性,在问题意识、内容结构和研究方法上实现创造;同时还要保持包容性。自主不等于封闭,而是以平等的心态对待不同知识体系,在交流互鉴中吸收人类文明的有益成果。

  这种自主性主要来自四个方面:坚持马克思主义理论指导,立足中国实践和中国经验,赓续中华优秀传统文化,同时坚持胸怀天下;中国共产党领导人民进行革命、建设和改革所积累的丰富经验,是知识生产的重要源泉;把实践经验加以系统总结、提炼并上升为理论,就是构建自主知识体系的过程;只有立足中国、面向世界,做到民族性与世界性相统一,中国自主知识体系才能获得更广泛的国际理解和认同。

 
 
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