教育部门：将尽快完善综合素质评价体系

　　日前，《吁请深圳市教育局修订综合测评标准及简化信息管理平台的公开信》等文章在不少深圳家长的朋友圈中刷屏，深圳学生的“综合测评”再次引发讨论。12月9日，深圳市教育局对此进行了回应，称将认真听取社会各方意见，尽快完善评价体系。

　　综合测评再次引发讨论

　　12月8日，深圳一名家长在自媒体上发布了《吁请深圳市教育局修订综合测评标准及简化信息管理平台的公开信》，获得极高阅读量和广泛讨论。文章提到，当天她带着读初一的女儿参加海洋环保公益活动，活动结束后，数百名初中生及家长争先恐后地围着主办方要证书。看到孩子们为了拍一张有研学条幅的图片而推推搡搡吵吵闹闹，感觉“义工活动”已经完全变了味。文章作者表示，自从女儿上了初中之后，她基本上每个周末都在为这些事情奔忙。“即使没有这个综合素养评价方案，我照样会让她多参加这些活动。但有了这个综评方案，反而让我们做得非常难受。”

　　记者了解到，这套备受争议的综评方案，始于2018年10月深圳市教育局发布的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》。根据该评价方案，综合素质表现评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新等五个维度。

　　根据《深圳市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，综评结果不计入中考总分，主要运用在以下几个方面：一是学业水平考试成绩相同的情况下，综评等级高者优先录取。二是自主招生学校应当将综合素质表现评价作为录取的重要参考，如艺术特色高中学校在自主招生时就会特别关注初中学生综合素质表现评价中的艺术素养方面的成长记录。三是省一级普通高中学校招生录取时对综评结果有要求，即思想品德方面五个学期的总得分不得少于60分。

　　义工岗位常“一位难求”

　　记者了解到，这套与中考相挂钩的综评方案，从今年夏天开始，就不断引发争议。最初的争议由“初中生哄抢做义工”而起。由于综评方案中规定，学生每学期须参加“公益活动、志愿者活动、社区服务”满24小时，曾引发深圳义工联平台名额被哄抢，家长吐槽质疑。

　　不少家长为了能够得到分数，跨社区、跨街道甚至跨城区的义工服务都报名参加，但仍有家长抢不到名额。有家长向记者抱怨，适合14岁以下的义工活动并不多。

　　随后，深圳市教育局就此做出解释，称参加义工并非唯一得分途径，并鼓励学生将参与的活动自行录入综评系统。

　　深圳某学校朱女士告诉记者，针对综合素质评价，目前深圳市场上出现了多种针对深圳学生研学、海外活动的课程方案，收费不菲，这样下去真的是拼家长、拼资源。此外，该系统繁琐难操作、该方案较省厅考察内容深圳实施方案只增不减也是家长“吐槽”点。

　　教育局称将完善评价体系

　　针对媒体和社会高度关注的深圳市初中学生综合素质表现评价体系问题，深圳市教育局12月9日上午召开专题会议，研究决定将尽快完善初中学生综合素质评价体系。

　　深圳市教育局表示，深圳市教育局将始终与广大市民在一起，认真听取社会各方意见，努力办市民满意的教育。深圳市教育局将成立“综评”工作专班，由深圳市教育局主要领导担任组长，相关分管领导担任副组长，相关业务处室人员担任专班成员，深入开展调研，听取各方意见，完善评价方案，完善评价工作机制。深圳市教育局将进一步研究完善初中学生综合素质评价系统，建立简便、友好、人性化的操作系统。

　　羊城晚报记者 沈婷婷