器有容乃大 文载道方优

　　[学生作文2]

　　铸器·筑梦

　　□骆心玥 广州市第二中学高三（18）班

　　器乃容器，有限空间，承托万物；器乃工具，欲成匠心，必先利器；器乃国之重器，捍我疆土，扬我国威。吾辈青年当铸家国之器，筑复兴之梦。

　　器者，器皿也。形制之美与内容之好相得益彰。奏响曾侯乙编钟，铿锵有力的音韵为我们还原出礼乐之中国；捧起葡萄花鸟纹银香囊，花鸟相依，香气馥郁，它带我们梦回繁荣、开放的盛世大唐；端详釉彩大瓶，珐琅彩之精致，青花瓷之淡雅，精巧工艺彼此相融，它向我们描绘出清王朝的昌盛图景。器，不仅体现了精湛工艺，更承载着匠心独运、文化流传。繁复工序，是工匠对器之形态精美、品质上乘的坚守与追求；百年辗转，那中华文化厚重的烙印却始终如一。器皿，盛水、盛食、盛万物，亦凝魂、聚魄、容众生。火之烧煅，水之淬洗，塑造了器之宽广与包容。

　　器者，器量也。为人如器，非凡器量是“腹有诗书气自华”的内外兼修、德才兼备，是“君子量不极，胸吞百川流”的兼容并包，海纳百川，是“一蓑烟雨任平生”的自在洒脱，逍遥自得。国家亦如器，当有广阔的胸怀拥抱纷繁变动的世界，当有求同存异的心态接纳异彩纷呈的文化，当有开放包容的精神面对交流融合的浪潮。从“一带一路”到亚洲文明对话大会，从杭州G20峰会到上合组织青岛峰会，我国秉持着“共商共建共享”的原则，推动了互利共赢、和平发展之路的不断拓宽，使人类命运共同体的理念深入人心。人之器量，烘托才识气度；国之器量，彰显风范情怀。

　　器者，国之重器也。细细雕琢，琢出吾辈青年坚定的理想信念；慢慢打磨，方能成就国之重器，成就强国梦想。忆往昔，程开甲放弃国外优厚条件毅然回国，投身科研，终成“两弹一星”之利器；看今朝，年轻的北斗团队助力北斗导航系统升空，卫国之安全；更有“蛟龙”深潜、“嫦娥”探月、“天眼”探空……大国重器代表着我国不断实现飞跃的科技创新能力，昭示着中华民族的伟大行动力与创造力。欲铸国之重器，青年应自立自强，先修其身；欲造国之重器，实应奋力沉潜，厚积薄发，得以腾跃。

　　铸器，铸人之器量，铸振国重器；筑梦，筑兼收并蓄交流互鉴之梦，筑强国崛起、荣光复兴之梦！

　　[教师点评]

　　本文展示了小切口、大视野的特点。“器者，器皿也”——“器者，器量也”——“器者，国之重器也”，层层展开，展示了本文作者深厚的传统文化积淀、宽广的文化视角，以及深情的家国情怀。

　　行文中，作者也展示出不凡的语言功底。长短句结合，语言典雅、细腻，文质彬彬，君子之文也。

　　（广州市第二中学 刘细细）

　　[非师点评]

　　骆心玥同学的文章写得文采斐然，语言流畅，主题突出，似一篇好作品。但在这些优点的后面，有一个致命弱点：空洞。

　　800字的短文中，我们需要的不是排列成行如散文诗颂歌般的词语，而是需要两个内容：一个是细节；一个是你个人的体验。这两点是文章个性化的前提。离开了这个前提，空洞的文章有时像天上飘的云，虽然看上去很美，但内涵不够，不能给阅读者以感染力。

　　言之有物，有个人体验，是我倡导的中学生作文两条基本原则。

　　（中国小说排行榜评委、中国作家协会会员、广东财经大学教授  江冰）