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广外附设大亚湾外校:“最会玩的学校”,让孩子们在玩中完成全人教育

来源:羊城晚报     2021年05月11日        版次:T03    栏目:    作者:陈辉

     在玩中完成全人教育

  

  学校名片:  


  广外附设大亚湾外国语学校(广外大亚湾外校)坐落于惠州市大亚湾经济技术开发区,以双语教学和国际课程为主要特色,是由广东外语外贸大学与深圳市君跃投资有限公司合作创办的一所12年一贯制的全寄宿国际化外国语学校。教育学段涵小学、初中、高中(国际部)三个层次。校园建筑及硬件配置均高于省一级学校标准,学校总投资约10亿元,占地面积220亩,可容纳6000多名学生就读,目标是建设成为粤港澳大湾区首屈一指的知名品牌学校。  

  

  文/陈辉 图/学校提供

  

  曾几何时,“玩”对于孩子们已经成为奢侈品,繁重的课业、激烈的内卷让一个个本该朝气蓬勃的生命或暮气沉沉、或焦虑不堪。而在被称为“最会玩的学校”——广外大亚湾外校,一个个精心设计的活动,让孩子们在玩中完成了全人教育;一个个舞台展示机会,培养出了一批批走向世界的阳光少年。

  

  精心设计,此玩非彼玩  

  

  一说起玩,很多人自然会想到学业之余的放松,“这种玩是松散的、无目的的,但我们的‘玩’都是经过精心设计的。” 大亚湾外校校长杨如华说。他举例,学校每年举办五大节系列活动:读书节浓郁书香,外语节异域风情,艺术节龙飞凤舞,科技节心思手动,体育节动感十足。孩子们以小组或班级为单位参加,在这个过程中,学生的合作能力、沟通能力、创造力等都得到全面培养。同时,孩子们还有校内外舞台展示的机会,让他们越来越自信、洒脱、阳光。

  据介绍,学校根据学生的各种兴趣需要,引进和开设高尔夫、国外话剧、西方礼仪、国际象棋、跆拳道、人工智能等课程,组织艺术体育、科技航模、民族文化等众多专业社团。

  学校还开展“外校之星”评选,举办“校园歌手大赛”、“校园舞蹈大赛”、“中英文戏曲节”、“模拟联合国”、“模拟法庭”等活动,主题多元,频率高,学生参与面广。

  

  海派课程,打造外语竞争力

  

  作为一所外国语学校,外语是大亚湾外校的主要办学特色。小学部构建了基于文本再构的“一主多辅”英语课程体系和“一阵多型”的英语课堂模式;中学部为学生开设语音、阅读、写作和第二外语等课程。学校聘请有丰富基础教育经验的外籍教师,负责英语教学及活动事宜,每年的国际夏令营为学生海外留学搭建直通车。

  除英语外,大亚湾外校还将开设日语、法语、西班牙语、韩语、德语等外语课程。为了让外语“活”起来,真正成为孩子们的第二母语,学校开展“外语节”活动,培养学生口语和交际能力,通过外语演讲比赛、辩论比赛、短剧比赛、校园歌唱比赛等活动,强化学生的语言运用能力。

  

  对话校长:生本教育让课堂不再“一言堂”

  

  羊城晚报:大亚湾外校为何特别强调生本教育的理念?

  杨如华:生本教育,通俗的说就是一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切。就以上课为例,传统的课堂是“以师为本”,有的老师能从头讲到尾。有研究显示,这种“一言堂”式的教育方式,哪怕老师讲得再好,学生能吸收到的知识只有5%—10%,因为这个过程中,学生是被动的、思维不活跃。我们现在的课堂是“以生为本”,让学生自己研究、互相讨论,最后再教别人。在整个学习过程中,学生是主动的、思维活跃的,学习效率也大大提升。老师们也从“教教材”转变为“教课程”,从“备教材”转变为“备学生”。

  羊城晚报:生本教育在学生的日常管理中如何体现?

  杨如华:在学校的日常管理中,学生扮演的角色越来越重要。比如,食堂的“光盘行动”,学校会让学生去监督、执行。甚至在学校做一些重大决策时,会用问卷调查的方式收集学生的意见,并邀请学生代表参与决策的讨论。学校会倾听学生的声音,并欢迎学生监督。

  

  学生心声:


  天渐拂晓,东边的云还泛着斑驳的橙黄。食堂早已亮灯,通往教室的路上也依稀有了学生的身影,伴随着盏盏明灯的亮起,我们开始了一天的学习生活。待到阳光倾洒大地,钟楼钟声响起,在晨操音乐中,学生欢快地嬉戏。朗朗书声,啾啾鸟鸣,与窗外一树鹅黄淡粉的繁荣相称。

  ——广外大亚湾外校九一班 吴宇菲