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张幼兰 |
□文/图 赵旭虹 “如果没有高剑父当年的接纳和岭南画派艺术思想的启蒙，我的艺术人生就不会开始……”已故著名雕塑家潘鹤的夫人、年近九旬的张幼兰声音低沉、缓慢地对记者说，双眸跳跃着亮光。 1948年，张幼兰进入由高剑父担任校长的南中美术学院，从低年级班开始学习中国画。岭南画派所提倡的关注现实、反映时代、折衷中西的艺术主张，从此深刻地影响着张幼兰以后的艺术创作。 赵旭虹：是怎样的机缘让您成为高剑父为数不多的女学生？ 张幼兰：我九岁开始失聪，饱受耳疾带来的不便和痛苦。但我喜欢阅读和写作。从少年时期开始，只要一有空，我就爱往图书馆里跑，在那里阅读了大量中外名著，也读了不少进步文学。我还喜欢写作，十岁时就在《新儿童》半月刊上发表了自己的第一篇散文《莲塘》和第一首诗歌《我有母亲》。我也喜欢画画，妈妈想起早年高剑父曾经租过我们家的房子，于是就鼓励我给高剑父写信，大胆表达我的拜师学画愿望。 赵旭虹：结果怎样呢？ 张幼兰：信寄出去后，我忐忑不安。过了一周，竟然收到了高剑父的回信应允，让我兴奋不已。1948年10月，15岁的我进入了南中美术学院低年级班学习，受业于高剑父、叶永青、关山月、黎雄才、方人定、黎葛民等诸位名师，逐步接受岭南画派新思想新画法的启蒙。 赵旭虹：当时的课程是怎样安排的？ 张幼兰：我们低年级班的10多位同学，年龄参差不齐，从十多岁到三十多岁都有。在南中学习时，高年级有一位女同学，但不久便不见了，此后全校除我之外，没有女同学。同学里就有后来很出名的叶绿野。刚进去的时候，杨之光是高年班的学长，没多久他就离开学校了。当时，我们班的课程主要是叶永青负责教临摹课，黎雄才教山水。南中的老师都是活的课本，关山月很健谈，一开口势如悬河。他告诉我们，收集人物画材的方法，就是要多到街上画速写。还批评我们的观察不够深刻。 赵旭虹：有文化课、书法课吗？需不需要学画素描？ 张幼兰：我们低年级班还是以临摹叶永青老师的写生画稿为主。高年班有没有文化课和书法课我就不清楚。没有素描课，学国画不用学素描。 赵旭虹：高剑父当时是怎样的一种形象？ 张幼兰：我们学生的作品汇报展，高剑父都来参加，还逐一点评。记得当时，他穿着浅色的旧西装，面容显得苍老。但对学生很和气，像一位慈祥的父亲。印象最深的是，他在我的画作前停下来，捏着下巴微笑着对我说：“画得不错，有前途。” 赵旭虹：高剑父有哪些教导让您难忘？ 张幼兰：印象最深的是1949年1月在学校举行的寒假叙别会，高师用温和而恳切的语气告诫我们：一个艺术工作者，时光宝贵。尤其是寒假，要多出外写生。一，多亲近自然，多写寒林山水，因为“木落见山骨”。二，多走上街头，多写有血有肉的人物。他说：“我们作人物画，不必去赞美那些朱门貂锦的爷儿贵妇的华丽富贵，我们写作的对象，就是要你到贫民窟去找寻、去精刻地描绘那些面黄肌瘦的贫苦大众，或到流民队里去体察，去摹写那些可歌可泣的受难者……” 赵旭虹：高剑父所倡导的岭南画派的革新精神对您有怎样的影响？ 张幼兰：我曾经很不喜欢国画。在我看来，国家正处在生死存亡的危难关头，而传统国画却一味摹古，缺乏生气。但是，当我看到高剑父创作的新国画，就十分喜欢和仰慕。因为新国画有强烈的社会关怀意识，能反映民间疾苦，鼔舞人民斗志，而且形象生动、栩栩如生。我还暗下决心，像高师所说的，要努力“做艺坛上的新兵”。 1954年，我成为第一批广东省美协会员，1982年加入中国美协，有作品先后入选广东省美展、全国美展，并获奖。如果没有高剑父当年的接纳和岭南画派艺术思想的启蒙，我的艺术人生就不会开始，更不会取得这些成绩。 赵旭虹：您如何看待今天的岭南画派发展？ 张幼兰：1949年后，高剑父就离开大陆，从此，我再也没有见到高师。他的学生关山月、黎雄才、方人定、黎葛民等传人坚持关注现实、反映时代、海纳兼容的艺术主张，将岭南画派发扬光大。他们从关注民间疾苦转到讴歌新生活、新时代，创作了不少独树一帜的传世之作。今天的岭南画派可以说是百花齐放、百舸争流。
