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曹林 北京时事评论员 |
在之前的专栏中我写到过“读书需要绕远路”的话题，想接着再说几句——如何读书才能更有效地记忆与内化。 读书和知识是如何内化到一个人思想中的？很多人觉得是靠“储存记忆”，像硬盘储存信息一样，读了什么东西，当时有感慨，记到笔记里，形成某种印象，就储存到记忆去了，使用时再去“调用”。实际上，到了高等教育阶段，知识的内化已经不是死记硬背、直肠式硬盘式的“储存记忆”，而是靠有机的“网格化检索”。 什么叫网格化检索？就是在读书过程中对知识进行积极的处理，通过分类、重组、对话、标签、批判式思考，使其进入你的知识网络。知识网络不是一个个分散的“知识点”，而是互相联系、彼此嵌合、触类旁通的知识形成的网，书越读越多，这张网会越来越大，形成井然有序的“分类框架”。当你读一本新书时，这张网会将新知“网”入其中。脑子里的这种知识网格，就像长到你身体里的图书馆，平时隐入背景形成“缄默知识”，用时可随时分类检索，形成信手拈来的联想和提示效果。读书的过程就像绕远路“结网”，让这张网足够大，才能网住新知，避免水土流失、读了白读。 书到用时方恨少，很多人微信里收藏了不少文章，在书上画过很多重点线，每天似乎浏览了很多信息，却无法在联想中调用，还得依赖“外置搜索”去寻找“现成答案”——这种“总是记不住、想不到、用不上”的遗忘焦虑，不是记忆的问题，而是缺乏“绕远路”所形成的网格化检索。占据脑海的都是“阅后即忘”的薄知识、浅信息、快餐内容，而不是“结构化匹配”、能支撑再生产再输出的厚知识。很多“走捷径”的读书，只是找结论，搜索结论，看前言推介，摘金句，知道一个结论，好像就已经读了这本书了，完全是买椟还珠。经济学家汪丁丁说，了解一个学科和专业，最好的方法是先去读它的思想史。“绕远路”进入它的知识地图，才能进入这个学科，让自己有一种庞大的、可自由调用的“底层知识库”。 老祖宗说，笨是一种人品，我很认同，读书需要在笨办法、笨功夫、笨投入中去积累人品，才能在饱满的内存支撑中成就作品。
