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　　2019年10月18日/ 星期五/ 副刊编辑部主编

　　责编  易芝娜/ 

　　（本栏目与广州市中学语文教学研究会联合主办）

　　享数字人生，追大道真理

　　[学生 作文[

　　1

　　□陈泽霖 广州市真光中学高三（17）班

　　数字，

　　每天我们都生活在各种数字中：全球年发明专利已超过260万件；世界百米短跑纪录达到9秒58；中国高铁年运送旅客约15亿人次；广州人平均寿命超过80岁；广州市汽车保有量为232万辆；北京全市空气中细颗

　　材料提供了两段素材。主要内容包含有：①每天我们都生活在各种数字中，数字与我们息息相关；②各个组织、不同领域、不同的事情“总会牵连或凝结为一个个具体数字”；③我们制造数字，改写数字，也盘点数字，预估

　　作者开篇就总结材料，表明观点。第一层的论述，指出数字的意义“衡量人生，分析未来”；到第二层论述“改变人生，创造未来”，又很好地体现了递进关系。文中屡用名人金句，都很合理。最后由刘慈欣金句出发将论证

　　本文紧紧围绕“数字人生”专栏征稿主题，以“以人生谱数字，以热血荐轩辕”为主旋律，唱响一曲作为华夏儿女肩负时代使命的壮志豪情的“时代之歌”。主题积极昂扬，催人上进。全文紧扣材料，对材料提供的数字做了

　　作者开篇树立中心论点，便触及人类的终极追求，很有见地。论证的第一层从数字的表层到精神目标，再到自身升华，整个段落的思路体现出了由浅入深的特点，很好；接下来的论述层层深入，分析得很透彻。

　　写

　　这则作文命题本身极为新颖，角度也很贴合时代，给学生发挥的空间是很大的。因为“数字”的确是我们这个时代的核心意象，它有宏观、微观、直观等多种特点，背后隐藏着巨量的信息。

　　这篇作文将数字与未来

　　这篇作文将数字统计与真理追求联系在一起，又得辩证法的精神，继而说人生又不必过于拘泥于数字。立意不错。

　　其中“数字也在不断‘喂养’自我，成为越来越多事物的载体与表达，甚至包括对未来的预测。人

　　这篇作文在数据的提升背后让我们看到了民族复兴的努力，立足于中国国情，每个中国人都会感同身受。整体得分应该亦不会低。

　　但同样，如果能够再加几个角度来思考问题，不要只是单一维度地论述就会更好。

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　　无忧服务

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